19.云雀的心愿第二课时.docVIP

　第二课时 　　教学目的： 　　1、有感情的朗读课文，练习分角色朗读课文。 　　2、体会 \t /a/_blank 陈述句和反问句在语气上有什么不同。 　　3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。 　　教学重、难点： 　　1、分角色朗读课文，使学生真正理解“森林实在太重要了”。 　　2、体会森林的重要性，产生热爱自然、保护环境的感情。 　　教具准备： 　　1、沙漠、洪水、森林的简图。 　　2、写有重点句的小黑板。 　　教学过程： 　　一、“每日必读，每日进步!”日记欣赏活动。 　　二、复习导入 　　1、上节课我们一起初读了课文——(齐读课题)《云雀的心愿》。 　　通过上节课的学习，我们知道云雀的心愿什么呢?(指名说) 　　出示：“森林实在是太重要了!明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。” 　　2、齐读。 　　3.云雀为什么会产生这样强烈的心愿呢?原来是它随着妈妈到外面去飞了一圈。 　　它们都到过哪些地方呢?请同学们快速浏览课文。 　　交流： 　　它们先来到——(板书：沙漠)，然后飞到——(板书：大河)，最后回到——(板书：森林)，这节课我们就随着云雀的踪迹，去感受它们的经历，体会它们的情感变化。 　　三、学习2——4自然段 　　1、过渡：自由读2——4节，说说它们飞到沙漠的上空看到了什么?