口语交际训练(第二版) 教学课件 ppt 作者 彭丽萍第四章 秘书事务应用口语第四节 建议.pptVIP

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  • 2019-07-08 发布于广东
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口语交际训练(第二版) 教学课件 ppt 作者 彭丽萍第四章 秘书事务应用口语第四节 建议.ppt

教学目标: 1 .了解提建议的要求 2 . 掌握提建议的语言技巧 3 . 掌握在不同场景中提出建议的方式和方法 一、案例导读: 阅读两则案例,分析两位主人公不同的建议方式。 思考: 汪洋和熊浩同样都是给自己的领导提建议,为什么前者的领导欣然接受,而后者却与领导关系变僵了? 二.建议的要求 作为秘书,在领导做出一些错误的决策时,有义务提出自己的建议。常言道“忠言逆耳”,真诚的建议有时不一定能让别人接受。那么如何提出建议为领导所接受,也容易达到目的呢?这是一个值得思考的问题。 1.准备充分 2.注意场合 3.态度理性 4.讲究方式 1.准备充分 作为秘书,在觉得有必要给上司提建议时,首先要对所提事物有一个正确的恰如其分的看法,并搜集必要而有力的事实材料来证明自己的建议。要做到深思熟虑,考虑不成熟的建议不可轻易提出,必要时准备多套方案。要考虑自已是否和上司站在同样的角度和高度看问题,还要熟悉上司的职责范围和思维方式。只有做到了这一点,才有可能抓住机会给上司提建议。 案例: 高姚是一家知名企业的总经理助理,他有一位搞学术、技术出身的上司,由于工作重点长期落在研究开发领域,因此,上司对企业管理一窍不通。出于对技术的钟情与依恋,上司直接插手技术部门的事,管理方面就不像样了。很多部门对此敢怒不敢言,这使得

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