9.1.1不等式及其解集教学设计 .docVIP

课题 《9.1.1不等式及其解集 课时 1 教学 目标 1．知道不等式及其相关概念.； 2．知道不等式的解与解集的意义，能把不等式的解集在数轴上表示出来； 教学重点 不等式的概念，不等式的解与解集的意义，把不等式的解集在数轴上表示出来. 教学难点 把简单的实际问题抽象为数学不等式. 教法学法 启发式、探究式、讨论式、参与式等. 教学环节 教 学 过 程 引课明标 1．情境引入 一辆匀速行驶的汽车在11：20距离峨山50千米，要在12：00 之前到达峨山，问车速应满足什么条件？ 2．展示教学目标 自学探究 自学课本第114页至115页练习前的内容，完成以下问题： 问题：一辆匀速行驶的汽车在11：20距离峨山50千米，要在12：00 之前到达峨山，问车速应满足什么条件？ 若设车速为xkm/h，则： (1)从时间角度看，因为时间=，所以依题意可列关系式 . (2)从路程角度看，因为路程＝时间×速度，所以依题意又可列关系式 . 归纳：用符号 连接的，表示 关系的式子叫做不等式. 2.在中，当x＝76，x=75，x＝72，x＝70时，不等式是否成立？76，75，72，70哪些是不等式的解，哪些不是?不等式的解有多少？它的所有解组成解的集合，怎样表示它的解集？ 精讲点拨 1.下列式子中哪些是不等式？ （1） （2