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- 2019-12-12 发布于河南
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8.2消元——二元一次方程组的解法(代入法)第1课时
执教者:广州市长堤真光中学 廖远萍
时间:2011年4月15日第 9 周星期 五第六节 地点:706班
【教学目标】
知识与技能
1、从讨论解方程组的需要出发,引导学生从解决问题的基本策略的角度认识代入法的思想;
2、利用代入消元法进行简单计算的训练,对解题方法进行归纳总结,有效提升代入法解方程组及化归的技能。
过程与方法
借助典型例题及其练习的交流、学习,发现通性,归纳解题思路和一般规律;
类比例题与及其练习的解题通性方法,感受化归技巧。
情感态度与价值观
逐渐获取解题思路并感受化归的数学思想方法。
【教学重点】
用代入法解二元一次方程组。
【教学难点】
让学生了解消元的思想方法,设法消去方程中的一个未知数,把“二元”变成“一元”。灵活运用代入法解二元一次方程组。
【设计说明】8.2消元——二元一次方程组的解法共4课时,本课时是消元——二元一次方程组的解法(代入法)第1课时。前面学生已经学习将方程改写为用含其中一未知数的式子表示另一未知数、一元一次方程的解法。本设计面向中间层次学生,利用代入消元法进行简单计算的训练,对解题方法进行归纳总结,有效提升学生利用相关知识解决问题的能力,并感受转化的数学思想方法。
【教学类型】新授课
【教学环节】
环节一、复习回顾 (3’)
环节二、例题讲解(含例题、相应练习及小结活动
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