9.1.2不等式性质（2）第二学时.pptVIP

9.1.2不等式的性质（2） 武汉市新洲区三店二中 张松林 一、创设情境 学校庆典活动需燃放某种礼花爆竹。为确保人身安全，要求燃放者在点燃导火索后于燃放前转移到10 m以外的地方。已知导火索的燃烧速度为0.02 m/s，人离开的速度是4 m/s，导火索的长x（m）应满足怎样的关系式？ 二、探究新知 就题意谁能在题上作出一些标注？ 二、探究新知 学校庆典活动需燃放某种礼花爆竹。为确保人身安全，要求燃放者在点燃导火索后于燃放前转移到10 m以外的地方。已知导火索的燃烧速度为0.02 m/s，人离开的速度是4 m/s，导火索的长x（m）应满足怎样的关系式？ 导火索x米燃烧时间： 人离开10米时间： 二、探究新知 怎样建立关系式呢？ 燃烧时间长，离开时间短，人身才安全： ∴ 请你说说解这个不等式的过程。 二、探究新知 例2:某长方体形状的容器长5 cm，宽3 cm，高10 cm。容器内部原有水的高度为3 cm，现准备继续向它注水。用V（单位：cm³）表示新注入水的体积，写出V的取值范围。 新注水的体积V与原有水的体积和怎样？ 不能超过容器的容积 “不能超过”是什么意思？ 小于或等于：它的符号语言是： 怎样用不等式表示这个实际问题？ ∵V不能为负数，∴V的取值范围是： 三、拓广探究，比较分析 三角形三边有怎样的关系？ 例3：三角形任意两边之差与 第三边