《第一次抱母亲》课后反思.docVIP

《第一次抱母亲》课后反思 巨野县营里镇前店子小学高丽娉 这篇课文主要通过人物的动作和语言，刻画了一个平凡而伟大的母亲和一个对母亲充满了难过和愧疚之情的儿子，这是一篇很好的感恩教育素材。所以在备课时，我反复推敲，决定一改往日平铺直叙的教学方式，采用特写的手法，抓住本文的几个重要片段，引导学生研读文中作者和母亲两种不同而又有所相通的情感。 特写一：“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”引导学生抓住“竟然”一词，体会作者的难过和愧疚。 特写二：文中三处“没想到”也是研读作者心理的三个重要片段。 A、“我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。”这句话中的没想到，体现了作者的吃惊、对母亲不了解，关心不够。 B、护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”这里的“没想到，能看出作者是多么的难过。 C、我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。这个“没想到”让我们体会到了作者深深的愧疚。 特写三：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑１００多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑．我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用８０多斤的身体，去承受那么重的担子。”在这一“镜头”里，我主要让学生去理