《第一朵杏花》第一课时课件.pptVIP

第一朵杏花 说一说 你最佩服的科学家是谁？佩服他什么？ 竺可桢 一株 泛出 仰起 吹皱 精确　估计 掌握 绽开 明媚　程度　大概　规律 郑重　兴冲冲　　顷刻间 一株 泛出 仰起 吹皱 精确　估计 掌握 绽开 明媚　程度　大概　规律 郑重　兴冲冲　　顷刻间 一株 泛出 仰起 吹皱 精确　估计 掌握 绽开 明媚　程度　大概　规律 郑重　兴冲冲　　顷刻间 一株 泛出 仰起 吹皱 精确　估计 掌握 绽开 明媚　程度　大概　规律 郑重　兴冲冲　　顷刻间 一株 泛出 仰起 吹皱 精确　估计 掌握 绽开 明媚　程度　大概　规律 郑重　兴冲冲　　顷刻间 一株 泛出 仰起 吹皱 精确　估计 掌握 绽开 明媚　程度　大概　规律 郑重　兴冲冲　　顷刻间 　　　（读一读　记一记） 株 泛 仰 皱 曾 确 估 握 自由读课文： 1.注意读准每个字的字音。 　　2.想一想：课文写了竺可桢爷爷几次看杏花？ 默读课文： 想一想，说一说：竺可桢爷爷两次看杏花分别是在什么时候？哪些小节叙述的是竺爷爷第一次看杏花？哪些小节叙述的是竺爷爷第二次看杏花？ 理清文章脉络 提示： 1、按时间先后顺序，本文应该如何分为两段？ 2、文章最后一个自然段在文中起什么作用？能不能独立成一段？ 三（16）:竺爷爷正是通过常年的精