六年级数学浓度问题.docxVIP

年级：六年级 科目：数学 课题：浓度问题 1、掌握浓度的实质。 2、浓度问题最基本的三个量溶质、溶剂和溶液之间的关系。 教学目标 3、掌握解决浓度问题的基本解题思路。 重点难点  4、掌握常用的解题方法方程和抓住不变量来解题。 1、掌握解决浓度问题的基本解题思路。 2、掌握常用的解题方法方程和抓住不变量来解题。 浓度问题 教 学  糖与糖水重量的比值叫做糖水的浓度；盐与盐水的重量的比值叫做盐水的浓度。 我们习惯上把糖、盐、叫做溶质 (被溶解的物质 )，把溶解这些 物质的液体，如水、汽油等叫做溶剂。 把溶质和溶剂混合成的液体，如糖水、盐水等叫做溶液。 一些与浓度的有关的应用题，叫做浓度问题。 浓度问题有下面关系式： 浓度 =溶质质量÷溶液质量 溶质质量 =溶液质量×浓度 溶液质量 =溶质质量÷浓度 溶液质量 =溶质质量 +溶剂质量 溶剂质量 =溶液重量× (1–浓度 ) 例 1、 浓度为 25％的盐水 120 千克，要稀释成浓度为 10％的盐水，应该怎样做？ 加水稀释后，含盐量不变。所以要先求出含盐量，再根据含盐量求得稀释后盐水的重量，进而求得应加水多少克。 120× 25％÷ 10％-120=180 克 内 例 2、 浓度为 70％的酒精溶液 500 克与浓度为 50％酒精溶液 300 克，混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少？ 要求混合后的溶液浓度，需要知道混合后溶液的总重