《云雀的心愿》第一课时 .docxVIP

《云雀的心愿》教学设计 第一课时 教学要求： 1、学习本课的生字、新词，能联系上下文、借助工具书理解词语的意思。 2、初读课文，了解课文的主要内容。 3、练习朗读课文。 教具准备： 生字卡片，多媒体。 教学过程： （一）谈话导入，引发兴趣 1、导语：同学们，每当你们过生日时，都会面对燃烧的蜡烛，许下美好的心愿，能说说你曾经许了什么心愿吗？ 2、听了你们的心愿，老师知道你们都是为自己、为家人许愿。今天老师给大家介绍的一位新朋友——云雀，它也有自己的心愿，你们想了解一下它的心愿是什么吗？（想）今天，我们就一起来学习第19课《云雀的心愿》，看看小云雀究竟有什么心愿，我们是不是可以为小云雀做些什么，使他的心愿早日实现。（板题） （二）初读课文，学习生字新词 1、出示“自学提示”。 （1）自由朗读课文，借助拼音读准字音，难读准的生字词多读几遍。 （2）按照以往学习生字的方法，掌握字形，记忆生字，注意字的书写要点。 （3）联系上下文并查字典理解词语的意思，难懂的词语做上记号。 （4）标出自然段序号，把不理解的句子做上记号。 2、学生自主学习。 3、汇报、交流自学成果。 （1）读准字音。 讨 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps12 \o \ad(\s \up 13(yàn),厌) EQ \*