亲子活动现状、问题与转变策略的调查研究.docVIP

PAGE PAGE 1 亲子活动现状、问题与转变策略的调查研究 　　一、问题的提出 　　亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人过渡的一种活动。 　　亲子活动的形式很多，如成人和孩子一起郊游、参观、学习、生活、游戏等等，其中亲子游戏是最受孩子喜欢的一种形式。 　　幼儿园只有预先实施父母教育，提供一系列合理、有效并具有针对性的方法，协助父母教养他们的子女，才能提高家庭亲子游戏的频率及质量，促进亲子关系的良性发展。 　　我园地处小城镇，将近一半的孩子来自农村。由于家长的文化程度低、业余时间少，特别是一些孩子的父母外出打工，孩子交给了祖父母，老人认为只要给孩子吃饱、穿暖就行了，其它无所谓。笔者认为幼儿园有责任指导家庭开展亲子活动，我园尝试对此课题进行研究。旨在帮助家长正确认识亲子活动的意义，提高亲子活动的水平。 　　二、亲子活动的现状 　　为了更好地指导家长开展亲子活动，我们对小班新生家长进行了调查（本次共发放120份问卷，回收113份）： 　　从上表可以看出，很多父母对亲子活动缺乏了解，没有认识到亲子活动的重要性。在“您在平时与孩子游戏或对孩子进行指导的时候存在什么困难？”这一栏里，许多家长填的是“自己水平有限，不会指导”、“孩子好动，注意力不集中，听不懂