浅议物理教学中提高学习兴趣.docVIP

PAGE PAGE 1 浅议物理教学中提高学习兴趣 　　浓厚的兴趣是人们刻苦专研、勇于攻关的强大动力。杨振宁博士说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”所以激发学生学习物理的兴趣，是提高物理教学质量的关键。那么，如何培养学生学习物理的兴趣呢？ 　　我从以下几方面谈谈自己的一些体会。 　　一、改进物理实验教学，提高学生学习物理的积极性 　　物理是一门基础的实验科学。所以，实验教学是物理教学中的一个重要的组成部分。物理实验教学既可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，也可以培养学生观察问题、分析问题和解决问题的探究能力。能够帮助学生获取基础知识和基本理论，发现物理规律，更为主要的是能够激发学生对物理学的学习兴趣和求知欲，发挥学生的积极性和主动性，促进学生自觉学习物理学科，充分利用非智力因素在学习中的作用。 　　1.通过日常微型物理实验演示，激发学生的求知欲，从而激发学生探索创新的欲望。青少年天生充满好奇心，生动、趣味性强的实验可以提高学生的兴趣，使他们的认知活动处于最佳状态。例如在讲固体传声时，可以设计“掩耳盗铃”的实验，用一根细线中间系上一个铃铛，两手分别抓住细线两端，并同时用手指堵住自己的耳朵，随后让另一个人用铁尺敲击铃铛，然后与想象的恰恰相反，手掩耳朵能听到清脆的铃声。说明了人的骨骼、细线能够传声，从而大大调动了学生学习的积极性，对物理学科的学习有了兴趣，而且对基本知识印象深、