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- 2019-09-10 发布于北京
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我眼中的中职体育教育改革
【摘要】当下,改变传统体育教学方式,提高教学质量,己成为了一个亟待解决的问题。笔者通过多年教学实践,结合新课改理念,简单的探讨自己对中职体育教学改革的看法。
【关键词】中职体育教学改革探讨
21世纪是中职教育发展具有划时代意义的时期,而作为人才培养的基地,中职成为人才成长的摇篮,培养具有竞争意识、开拓精神和全面发展的复合型人才是中职教育发展的必然趋势,在提倡素质教育今天,中国的发展需要高素质的复合型人才,需要德、智、体全面发展的人才。
一、体育教学观念上的改革
以往的体育教学观念是以知识为本,对学员进行灌输性教学,这种体育教学是对已有的知识,以及教学内容的稳定和单一为出发点。因而,以知识的记忆和复现为基本目标,以掌握知识的数量和精确程度作为评价教学质量和学习质量标准的接受教育,已不适应培养高素质新型人才的要求。体育教学创新能力的培养应以人为本,突出人的主体精神和个性发展,培养人的创新意识、创新精神、创新能力。体育教学活动中,创新能力培养是在完成体育教学大纲和教学目标的同时,把创新能力的培养融入存教学中,明确知识点传授的同时着重培养学员的探索精神和质疑能力。体育教学创新能力的培养是在体育教学过程中,通过激发人的求知欲望,促使个体能够不断提出问题,解决问题。提高入的思维能力,认识分析学科本质,找出矛盾的方法,
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