小学英语教学中电子白板的运用.docVIP

PAGE PAGE 1 小学英语教学中电子白板的运用 　　摘要在教学中运用电子白板，方法上具有创新意义，能够更加优化小学英语教学的课堂效果，调动学生学习英语的积极性。 　　关键词小学英语教学；电子白板；多媒体 　　中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1671-489X（2013）07-0022-02 　　多媒体计算机技术与一支粉笔、一块黑板的传统教学设备相比，具有划时代的意义，它不仅使课堂教学容量增大，更重要的是和传统教学相比，能最大限度地调动学生的学习积极性，课堂学习兴趣空前提高。但是，本来很明亮的课堂，为了使用多媒体计算机，要拉上厚厚的遮光窗帘，除此之外，投射光源的屏幕还要占据一半的黑板，教师站在大屏幕跟前讲解的时候，还会挡住投影仪的光源，造成巨大的身影。这些弊端随着教学实践的深入越来越明显。最近几年，电子白板作为最新型的设备开始走进课堂，和多媒体计算机技术相比，为教师优化课堂教学提供了不可多得的工具。将交互式电子白板技术引入英语课堂后，多媒体计算机和黑板的功能整合为一体，是目前弥补传统多媒体最有效的手段。 　　在小学英语课堂中，如果每个教室里面都有一台交互式电子白板，把它放在黑板旁，就可以恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，教学情境就会以逼真、生动的画面展现出来，使抽象的课本内容更加形象化、清晰化，甚至动感化，这样做不仅激发了学生积极主动的学习热情，使学