课件：一讲英美文学程及考试概况.ppt

最新考纲要求 调整后的《英美文学选读自学考试大纲》将于2009年4月考试试行。 一、关于考核知识点的调整　　　　考核知识点中的各章概述内容仍为考核内容；对知识点中的作家只保留对重要作家的考核。 二、 关于考核要求的调整　　　　考核要求中每章概述内容不作调整；“该时期的重要作家”只包含对考核知识点中保留的重要作家的相关内容的考核。 大纲调整后的特点 二、大纲调整后的特点 （一）新大纲更加突出了英美各个文学时期的时代特点。如：文艺复兴时期的戏剧和诗史，浪漫主义时期的诗歌等。从这个意义上讲，命题的重点突出了。 （二）新大纲中考核的作家，都是每一个文学时期文学潮流的最具代表性的作家，都是对该时期文学的发展起到决定作用的作家。从这个意义上讲，命题的焦点集中了。 （三）新大纲中所保留的作家的作品大多是广大考生耳熟能详的作品，从这个意义上讲，考试的难度降低了。 三、大纲调整后的复习方法 （一）概述： 考试大纲调整以后，可命题的作家的数量减少了，但命题的深度会增加；同时，由于作家数量的减少，这也意味着在每一章的概述部分和作品选读部分的命题点会增多。 （二）每章概述部分的复习重点 在对这部分的复习中，重点关注每一个文学时期的界定以及其标志性事件；另外每一个文学时期的时代特点和突出文学成就也是考查的重点，还有本时期同时存在的文学流派的特点也是重点内容。 （三）每章重点作家的复习重点 作家的文学史上的地位和贡献；作家的代表作以及代表作的中心大意和所反映的社会现实；作家的写作风格和写作特点也是命题的重点。 （四）每章作品选读的复习重点 作品选读前面的斜体字部分的简介和概括；作品中的名句；作品选读中的注释部分，小说作品中的人物关系。 5分钟巧记所有作家 英国 小沙弥在看非州的Swift吹笛子, 布来克/澳雪(在旁边)华华叫, (吵得)狄更斯和哈代不得安宁, (气得)萧伯纳踢死(T.S)了劳伦斯 美国 挥霍的梅姑娘.(看见)James骑马D答D答响, (后面跟着) 肥仔老罗和发福的海明威  THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 Anthology of English and American Literature 英美文学选读 主讲内容 一、考试主要题型、特点和应考策略； 二、以讲解关键词的方法作全书梳理，包括各个时期重要的文学理念，核心观点； 三、结合真题对重点作家做总结和预测 一、考试题型分析 1.选择题（40/25） 40，22（英国），18（美国），主要考查：基本知识点、理解（10） 趋势：选择题难度上升，主观题难度下降。 2.阅读（4×4)要求指出： A）作者和作品出处（1分） B）作品中具体某个词或词组的确切意义（1分） C）表述该选段的思想内容（2分）。 09年真题 41. Wherefore feed and clothe and save From the cradle to the grave Those ungrateful drones who would Drain your sweat- nay, drink your blood? Questions: A. Identify the poet and the title of the poem from which the stanza is taken. B. What figure of speech is used in Line 2? C. Whom does “drones” refer to? 3.简答（6×4)内容的跨越比较大，既有阅读理解部分的延伸，也有某一时期的文学思潮，还有对某一断代史的简论，答对率较低。 4.讨论（2×10)考查：文学流派与作家解析，作品主题、人物、情节、叙事方法语言特色等分析 二、应试技巧（主观题） 基本方法：核心观点+实际问题 答题时最好用A,B,C或123等符号将答案分割成几点； 英文的书写与拼写 语法、时态 评分标准(非选择题)： 1）答出参考答案多数要点且某些要点有较好发挥，可给满分； 2)考生答非所问不给分； 3）内容和语言综合考虑，语言表达不好的要适当扣分，原则如下： a)语言通顺，表达清楚，语法错误和拼写错误很少，基本根据内容评分； b)语言基本通顺，有少数语法错误和拼写错误，扣该题分值的20%； c)语言不通顺，表达不连贯，有较多语法错误和拼写错误，扣该题分值的40%； d)语言很不通顺，无法表达连贯的意思，扣该题分值的60%。 做简答题或论述题的答题要点 A. 关于历史时期的介绍 1 时间+来源 (0.5分---1分) 2 历史背景