教育培训业发展趋势向好+可进一步推动其良性发展.pdfVIP

中国经贸导刊I行业发展 教育培训业发展趋势向好 可进一步推动其良性发展 鸯田 帆 摘要：教育培训作为服务业中的重要领域，通过提升服务品质、增加服务供给等方式可以不断释放并满足市场潜 在消费需求，推动经济社会发展。近年来我国以课外补习类与职业发展类为主要组成部分的教育培训业市场规模不断扩 大、经营模式不断丰富、品牌化趋势突显。随时代发展，教育培训业发展的影响因素日趋多元化，但总体判断其在未来 依然有较好发展前景。我们提出三点建议：一是在优化“互联网+”整体环境基础上以“观望”态度鼓励互联网教育发 展。二是在构建现代职业教育体系环境中促进职业培训机构与职业院校有机融合。三是在尊重市场规律前提下探索课外 补习机构辐射经济落后地区群体的可能性。 关键词：教育培训课外补习 职业发展发展前景 一、改革开放以来教育培训业呈现蓬勃发展之势。 (--)教育培训业经营模式不断丰富 (一)教育培训业规模不断壮大。 从需求角度划分，可将教育培训行业划分为课外补习类、 教育培训业起步于20世纪80年代中期，那时我国还处于职业发展类、及兴趣满足类。从现有情况看来，前两类占据了 鼓励社会力量办学的短暂政策空间，很多社会机构开始热衷于 教育培训市场的主要部分，K—12教育与幼儿教育总额超过了 兴办各种类型的学校，其核心业务就是以职业技能短期培训为 体制外培训市场总规模的50％，英语、IT、少儿教育成为培训 主。随着政府政策的逐步调整，其中的很多学校最终拆分归121 产业的三大支柱。从培训机构类型看，目前我国约有15万所 于各级政府统一管理。90年代中期，由于重新恢复的出国留学 教育培训机构，其中语言类、IT类、管理类、中小学辅导类、 热潮，催生了新东方在内的一些私立培训集团，它们改变了中 学历辅导类培训机构占据了培训机构总量的90％以上。语言类 国培训领域的利益格局，并最终推动了中国培训行业的管理标 培训机构数量最多，有约五万所；其次是IT类，有近四万所 准、教学标准和服务标准的提升。2004年起，中国教育培训市培训机构；此外中小学课外辅导类和财务管理类机构数量也较 场形成了新东方、昂立、北大青鸟、新华等知名企业，并在市 多，分别有近两万所机构(数据来源：中投顾问产业研究中 场细分上逐渐形成语言、IT、企业、少儿、公务员、研究生等 心)。 相应的培训服务市场，国内培训企业从单一的技能教学向综合 随教育机构不断扩大，其产品设置会呈现由单纯项目型向 化培训教育集团企业发展，与国外培训机构形成竞争。 多元型再向专业细分综合型转变的势头。在很多培训机构成立 近五年来，由于行业成熟带来的优胜劣汰以及经济下行带 初期，往往会针对特定领域及群体设置类型较少课程，随利润 来的成本上升等因素，我国教育培训行业机构总量逐年平稳下 不断增加。课程设置也会逐渐多元化，随规模进一步扩张，服 降，但市场规模一直不断扩大。根据中国报告大厅网站数据表 务领域及群体也会不断拓展。例如，新东方在创立之初只面向 明，“十二五”期间我国教育培训市场规模(公立教育+体制 出国群体进行英语培训，现今其服务对象已经涵盖了各个群 外培训)持续上升，涨幅方面“十二五”期间整体涨幅超过一 体，产品领域也纳入了政治、数学、经济等众多课程。另外， 倍，2015年最高达到38．51％，全国教育培训市场规模由2010 “十二五”以来在线教育作为教育培训业的一种新模式开始迅 年的7800亿元增长到了2015年的16600亿元，其中体制外培 训市场规模达到8700亿元，超过了公立教育市场规模，占比 达到52．80％，。目前国内的教育培训机构约140万家。其中， 2015年在线教育市场突破千亿元大关，达1171亿元(数据来 年营收在350万元以下的小微型教育机构有120万家，占比