如何带好起始年级.docVIP

PAGE PAGE 1 如何带好起始年级 　　众所周知，职高生的学习基础差、行为习惯差，其家长的文化素质普遍不高，面对这样一些学生组成的新集体，我在犯愁的同时，也深深感到班主任工作任重道远。“万事开头难”，一个班级的管理如果有了一个良好的开端，班主任在管理这个班级时就已经成功了一半。我每当带起始年级的时候都要注意五点内容。 　　一、抓契机，把学生当朋友 　　起始年级的学生对学校、老师、同学都感到很陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、老师也很好奇，他们第一个想知道的就是自己的班主任是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话。我认为这时是和学生交朋友的最佳时机，也是树立班主任威信的良好契机。例如开学的军训，班主任与学生吃住在一起，这时可以看到在课堂看不到的东西。班主任可以通过学生军训中的表现思考班干部的选拔、班会的设计等班级工作。军训对学生是一次严峻的考验，无论在心理上还是生理上，会有许多适应不了的，例如军训过程中身体坚持不了的，由于饮食不习惯病倒的，突然离开父母想家的等等，她们会出现许多的困扰，如果班主任抓住这个机会给予她们点滴的关怀、爱护，一下子就可以拉近师生之间的距离。在开学的军训中，我班的一位学生眼睛里进了东西，我急忙安慰并用舌头为她舔出灰尘，对我来说，这是举手之劳的事情，也是作为班主任应尽的职责。但对于