四年级下册语文8.自然之道 人教新课标.pptVIP

～ 8、自然之道 道： 1.路 2.说 3.道理，规律 4.量词 道理，规律 自由读课文 1.把课文读通、读顺。 2.画出四字词语。 3.标出自然段，了解课文的大概。 幼 海 侦 嘲 琢 企 愚 蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻 读一读 嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 帽子 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。 愚不可及：愚：傻，笨，及：赶得上。形容愚蠢无比。文中指我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。 响彻云霄：形容声音十分嘹亮。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不 动声色或漠不关心 。 踌躇不前：犹豫不敢向前。文中指幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 阅读课文了解课文大概 课文里都写了哪些人物？要去哪里？ 去那里做什么，目的是什么呢？ 课文里写了哪些动物？ 人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？ 课文里都写了哪些人物？要去哪里？ 去那里做什么，目的是什么呢？ 课文里写了哪些动物？ 南太平洋加拉巴哥岛 此行的目的： 实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。 动物：绿龟和食肉鸟 （齐读）太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。 课文按照事情发展的顺序。作者和同伴以及一个生物学家向导，结队来到南太平洋家拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导的劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的消息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然我们拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。 人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？ 我们去海岛观察幼龟是如何离巢进入大海时，因不了解自然之道，救了一只幼龟，却害了一群幼龟的故事。 请你概括一下本文主要内容 （齐读）太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。 从划线的句子中你可以体会到什么？ 幼龟的弱小以及从龟巢到大海的过程是充满着危险的。 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 齐读： 从这些词语中我们可以体会到什么？ 从这些词语中我们可以体会到幼龟的行动是很谨慎的。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 （1）请自由读这段话，读出自己的理解。 （2）我们反应与向导的反应分别是怎样的，画出相关的词语？ （齐读） 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 面对我们的强烈要求，向导怎样做？ 我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及的蠢事。 比一比 作者为什么要用这个词来形容自己做的事？ 说明作者对自己的所作的事情十分后悔。 我们干了一件 愚不可及的蠢事 为什么这么说？ （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 （2）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上 千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 造成这严重的后果是什么原因？ 游客们的无知行为。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 为什么我们表现得这样？ 我们在反思着自己的行为。 现在你理解向导的行为和说的话了吗？ ～