《水泥基材料设计与评价》项目任务书.docVIP

安徽建筑大学 实践教学 《高性能水泥基材料设计与评价》 综合实践项目任务书 实践学时：60时（15周） 开出时间：第六学期 实验室名称：无机非金属材料专业基础实验室 适用专业：无机非金属材料工程专业 编 写 人：胡普华 一、设计目的： 通过本综合实践项目的锻炼，使学生掌握土木工程材料组成与结构、表征、制备与使用效能的基本理论、基本方法及相关的基本实验技能；具有综合应用知识解决实际问题的工程实践能力；具有团队工作精神和经历。 二、设计子题目 1．复合改性耐水砂浆合理配合比和性能研究 （1）防水砂浆的物理性能(流动度、体积密度) （2）力学性能(抗压强度、抗折强度、自然收缩) （3）耐久性(吸水率、软化系数、干湿循环、耐酸腐蚀性) 2．C50自密实混凝土配合比和性能研究 （1）混凝土工作性: 坍落扩展度要求: 660mm-750mm;T500要求2s≤T≤10s粘聚性、保水性、抗离析性良好 （2）混凝土强度等级: C40自密实水泥混凝土 (3)耐久性:满足合肥地区环境要求 三、基本要求 项目是由学生自主安排实施计划和进度，但大体上应包括下述几个阶段，每个阶段都要提交相关的文档。 (1) 项目调研与需求分析阶段。该阶段需要学生收集并阅读相关的文献资料，进行必要的走访和调研，并开会讨论(要有会议议程和会议记录)，最终确定选题，明确项目需求，并对项目进行分工和安排进度。该阶段项目完成后，每小组需要提交项目调研和需求分析报告。时间1～2周 (2) 项目整体设计阶段。该阶段要求学生设计出项目的整体框架。阶段完成时每小组需要提交系项目整体设计报告，报告中要包括实验方案、实验具体要求、实验方案的论证及实验原理的阐述。1～2周。 (3) 项目实现阶段。该阶段要求学生对项目进行实现，在实现的过程中要定期和指导教师交流，以便教师随时掌握项目实施情况，及时发现问题，作出必要的指导。6－8周 (4) 系统的完善阶段。当项目由指导老师验收完后，学生需要根据验收的结果和改进意见对项目进行完善。1周。 (5) 交流阶段。两个环节：第一环节二级项目完成后，由学生自己组织一次该二级项目的交流讨论会，相互借鉴，取长补短；第二环节：师生共同参与，指导教师和学生针对项目进行提问，小组成员进行回答。（2周） 四、主要任务 主要涉及的课程为《胶凝材料学》、《混凝土学》等课程，所涵盖的核心知识点：硅酸盐水泥熟料组成及结构、水泥水化反应机理及硬化体结构、硬化混凝土的微结构和性能、混凝土的配制及拌合物特性。因此本项目设计任何项目必须包括水泥基材料的组成、结构、性能几个方面。具体题目可围绕新型胶凝体体系、高性能混凝土等内容开展。要求有相应的文献综述，实体材料（照片形式），并有一定的检测结果，最后形成系统的综合实践项目说明报告。