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- 约4.57千字
- 约 8页
- 2019-07-10 发布于河南
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《写下最细的情节 留住最真的感动》作文教学活动单
学习目标:
1.进一步了解细节描写,揣摩细节描写在作品中的作用。
2.掌握细节描写的方法,学会在作文中运用细节描写。
学习过程:
活动一:你言我语话细节
我们学过的课文中哪些细节给你留下的印象最为深刻?结合具体课文说说吧。
(还记得这些课文吗?《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》、《范进中举》、《背影》、《故乡》……)
自主思考→小组交流→全班展示
活动二:细斟慢酌探方法
如何才能写出精彩的细节?有哪些有效的方法?
(阅读附录材料,自主批注→小组交流→全班展示)
活动三:小试牛刀描细节
你能运用已学的方法,让文章更生动吗?
比一比:谁的细节更精彩,谁的内容更充实。
望着他(她)那苍老的容(笑)颜,我泪流满面。
(添加语言 添加动作 添加神态 添加心理 添加情境)
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