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- 2019-07-10 发布于河南
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《天上的街市》
课件创作说明;一、运行环境 ;二、整体结构;《天上的街市》是郭沫若的名篇,让学生在反复朗读中丰富语言的积累,培养语感,发展语感,通过朗读加深体验与领悟,尊重学生独特的感受与理解。联想和想象是本文的最大特色,所以我专门设计了两道与之相关的课内链接练笔和两道课外提高练笔作业,让学生充分体悟联想和想象的特点及其作用。理想与现实的冲突,让这首诗萦绕着凄美的光环,所以我情不自禁地给它配上了相同意境的音乐《天上的街市》和《星空》钢琴曲,让这种似真似幻的世界显得更加的缥缈,从而衬托出黑暗、贫困、悲苦的社会现实,传达诗人不满的心声。;三、创作思路;二、走近作者
作者简介(文字、图片)
写作背景(视频)
;三、课文朗读
课文范读(动画、音频)
自由朗读(动画、音频);四、文本研讨(文本);五、??维畅想
时空穿越(文本)
奇思妙想(动画);六、体悟提升
巩固练习(文本)
放飞想象(文本);七、街市拾贝
魅力街市(文本)
唱响街市(动画);四、素材选用;五、技术应用;谢谢指导!
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