《安恩和奶牛》教案 第二课时.docxVIP

《安恩和奶牛》教案 第二课时 学习目标： 1.通读全文，能简单概括故事内容。 2.通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。 3.通过探讨，能理清小说巧妙的情节构思，说出其对于塑造人物表现中心的作用。 学习重点： 理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。 学习难点： 把握生动传神的人物形象描写。 突破难点主要策略： 重点分析人物的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写等 课前准备： 查找有关小说文体资料，了解小说特点及阅读方法 一、初识安恩 那么安恩到底是怎样的一个人呢？ 请同学朗读第1节内容，谈谈安恩给你的最初印象。 初识：贫困、简朴、整洁、年老、瘦弱、勤快、安闲 二、再识安恩 （1）你从哪些语句中可以看出老妇人完全有理由卖掉这头奶牛？ （提示：从老人、买牛者、奶牛三个角度考虑） (发言格式)： 我找到的语句是第______节的________ 我注意到的词语有__________ 这句话可以看出___________。 或：我的理由是__________________ （2）安恩为何不卖奶牛? 请在原文中找出安恩不卖奶牛的原因。 （3）你想怎样来评价安恩呢？ 再识：善良、爱怜奶牛、善解人意、不贪图利益 三、课堂小结 安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类