_微传播_环境下多功能图书馆藏品_省略_的撰写与利用_以李政道图书馆为例.docxVIP

APPLICATION RESEARCH APPLICATION RESEARCH 应用研究 新媒体研究 新媒体研究 PAGE # “微传播”环境下多功能图书馆 藏品推介文案的撰写与利用 ——以李政道图书馆为例 李巍 上海交通大学图书馆，上海200240 摘要广义的微传播是指以微博客、手机短信、彩信、飞信、QQ、MSN、户外显示屏、出租车呼叫台等为 媒介的信息传播方式。文章主要指以微博、微信为媒介的信息传播方式。文章以上海交通大学李政道图书馆微 信栏目1‘藏品故事”为例，探讨在1‘微传播”环境下藏品推介文案的撰写与利用，作为基层工作实践的总结与 反思，希望能对相关理论研究与实际工作有所助益■: 关键词微传播；李政道图书馆；藏品故事 中图分类号G2 文献标识码A 文章编号2096-0360 (2016) 1S-0061-03 作者简介：李巍，上海交通大学图书馆 作者简介：李巍，上海交通大学图书馆 D01:10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2016.18.029 李政道图书馆由实体图书馆和“李政道数字资 源中心”两部分组成。实体图书馆坐落于上海交通 大学闵行校区，设计定位为“五馆合一 ” ,即以 图书馆、档案馆、博物馆为主，兼有艺术馆、科技 馆的功能；其中博物馆功能，要求对馆藏资源进行 深度挖掘，对藏品细致的整理与全方位的推介与展 示。尽管李政道图书馆建筑总建筑面积达6 500平 方米，但其中展区面积约占1 4,相比特藏库八万 余件的珍贵藏品，日常展览只是千里挑一，大多数 藏品是藏在深闺人不识。 李政道图书馆为公众了解与利用藏品开辟了多 种渠道： 实体展览，“李政道数字资源中心”；李政道图 书馆在微信微博平台开辟了推介藏品的窗口——特 设“藏品故事”专栏：其一，可扩充展品说明牌的 内容，增添背景故事及最新研究成果；其二，以讲 故事的形式，每周一期a通过微信平台发布的藏品 推介文案，让更多臧品待字闺中也能为人所识。 本文以李政道图书馆微信平台“藏品故事”栏 目为研究对象，从内容撰写与利用两方面对“微传 播”环境下多功能图书馆藏品推介文案的实际工作 予以总结。 “微传播”环境下藏品“小故事”的撰写 随着微博微信的广泛使用，“微传播”成为图 书馆、博物馆等文化场馆，宣传与推广自己的重要 方式，故宫博物院等知名机构相继推出了官方微博 微信平台，获得了社会的广泛关注，在即时性和互动性方面取得了传统媒体不曾达到的效果。同时， 博物馆微信服务号的功能定位与栏目划分愈加细 致，新增了藏品展示的微陈展，实用的语音导览等 功能，李政道图书馆微信平台藏品故事栏目也在探 索中不断学习，在文本写作方面努力提升。 1.1语言表达与体量控制 “微传播”环境下的语言表达有其自身的特色。 例如，故宫博物院在微博的自我介绍一改故宫的厚 重，轻松的语言风格，透着时尚的气息，拉进了与 用户的距离。简而言之，“微传播”环境下的语言 表达要通俗、明快、幽默、有感染力，灵活使用网 络流行语。像“主要看气质”“不要不要的” “奇妙 同框”等流行语穿插出现在李政道图书馆的藏品故 事中，与故事情节融为一体，阅读体验更加灵动有 朝气。 此外，考虑到微信移动客户端使用体验，一般 手机屏幕是4到5英寸，上下滑动阅读，因此藏品 推介文章不宜过长。经过小范围试用，发现每一篇 藏品故事配3张图左右，约千字为妙，因此可称为 “小故事”。当然篇幅不是硬性要求，只要故事够吸 引人，用户不会在意手指划了几次。 1.2独立成章与评书联播 由于篇幅有限，藏品故事要独立成章必须主题 突出，旁枝末节尽量摒弃。同时，由于藏品是历史 的见证者，前因后果讲清楚才能避免断章取义。因 此在写作过程中，需要撰写者三个方面的贮备：其 2016 2016年第 18期 NEW MEDIA RESEARCH 62新媒体研究 62 新媒体研究 一，是对藏品本身的充分了解，包括藏品的基本信 息、形成过程、征集历程等；其二，是对该藏品相 关研究成果的尽量掌握，包括论文、专著、交流讨 论、媒体报导等；其三，是对故事写作技能的学习 运用，包括起承转合的衔接，故事画面感与图片的 匹配，情节架构等。这样藏品故事才能达到尺幅千 里的效果，使读者看“小故事”见“大历史”。 同时，如果多个藏品主题统一，逻辑衔接紧密， 笔者也尝试将几个藏品故事整合成章回体系列，类 似评书联播，每周一回。例如，李政道的求学历程 专题，本来是几个独立的故事，但是考虑到配合招 生宣传，就整合为章回体故事系列，篇名分别为：“第 一回大高校西迀大后方小老师初登小讲台；第二 回好后生金榜果题名真学问物理遇启蒙；第三回 逢伯乐入西南联大得推荐赴美国求学”。尽管文字 还待锤炼，但是如此这般串珠成链，藏品故事在单 次推送篇幅不变的前提下，在内容和表