基于引文分析的图书馆文献保障情况_省略_以石河子大学自治区级重点学科为例_.docxVIP

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  • 2019-07-09 发布于湖南
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基于引文分析的图书馆文献保障情况_省略_以石河子大学自治区级重点学科为例_.docx

《农业网络信息》2016年第4期 《农业网络信息》2016年第4期信息赍源政锬与管理 PAGE PAGE # 2016年第4期 2016年第4期 PAGE PAGE # ?信息资源建设与管理. 农?网絡信息 AGRICULTURE NETWORK INFORMATION 基于引文分析的图书馆文献保障情况研究 ——以石河子大学自治区级重点学科为例 顾燕玲 (石河子大学图书馆,新疆石河子832000) 摘要:本文运用引文分析法,以石河子大学5个理工科类自治区级重点学科论文的2 907篇参考文献为研究对象,对 引文文献语种、引文年代分布以及馆藏资源情况进行统计分析,为图书馆改善馆藏结构提供科学依据。 关键词:引文分析;文献保障;重点学科 中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编码:1672-6251(2016)04-0064-03 Study of Library Literature Guarantee Based on Citation Analysis —Case Study of Provincial-level Key Disciplines in Shihezi University GU Yanling (Shihezi University Library, Xinjiang Shihezi 832000) Abstract: Taking 2907 references of 5 provincial-level key disciplines in Shihezi University as research objects, this paper used citation analysis to statistically analyze citation language,year distribution and library resource, so as to provide a scientific basis for improving the structure of library collections. Key words: citation analysis; literature guarantee; key discipline 重点学科是高校的引领学科,是学校办学质量、 办学水平的标杆?石河子大学作为国家“211工程” 重点大学,经过20年的飞速发展,如今除了农医类 优势学科外,还建立了一批支撑新I畫资源配置和经济 发展方式转变的自治区级理工科、社科类重点学科u 图书馆作为为教学科研提供一切资源的学术机构.其 文献保障能力对支撑重点学科平稳也是高校图书馆的 重要服务对象发展具有举足轻重的作用u在各种文献 信息需求调查方法中,引文分析法是一种数据获取比 较迅速准确的文献定量分析方法[它通过分析科研人 员所发表文章的引文,较全面地反映相关学科文献资 源的保障能力,为图书馆改善馆藏结构提供科学依掘\ 1数据来源 本研究将中国知网数据库作为统计来源,以“学 科专业名称”作为检索人口,将石河子大学的5个理 工科类自治区级重点学科作为检索词,具体包括作物 栽培学与耕作学、应用化学、农业机械化工程、农业 水土工程、生物化学与分子生物学,检索时间设定为 2013年至2014年,选取本校40篇教师学术论文和 30篇硕士学位论文的引文作为统计分析对象。从引文 的文献语种、引文的年代分布、馆藏文献保障情况等 方面进行统计分析,以剖析馆藏资源存在的不足u 2引文统计结果分析 2.1引文文献语种分析 分析引文文献语种的统计,有助于了解不同语种 文献的使用情况,对于图书馆合理分配经费、确定各 语种文献购买的比例具有重要的参考价值,。本研究统 计的引文语种分布如表1所示,硕士论文和教师论文 引文语种以中、英文为主,对其他语种引用文載极 少,其中,中文引文文献占58.4%,外文引文文献为 41.6%,与国内“211工程”院校靈点学科科研论文的 平均外文引用率75%相比有相当的差距I分析其原 因,一方面说明石河子大学科研人员受语貪习惯影 响,更多的引用母语(中文)文献。另一方面,本研 作者简介:顾燕玲(1971 -),女,硕士,馆员,研究方向:图书馆、情报与文献学 收稿日期:2016-03-31 / / 究分析统计的学科论文为理工科类,这些学科对外文 的引用量应该是远高于中文,但石河子大学论文的 中、英文引文量几乎持平,说明师生对国内外最新研 究成果的关注度还不够?由表1还可以看出,硕士论 文参考文献还出现日语引文,而日语引文比例仅占 0.07%,但都属于化学领域的专利文献?因此,图书 馆应深人开展学科服务,了解各重点学科专业背景, 对于开展各语种文献资源建设具有现实指导意义u 2.2引文

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