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- 2019-07-11 发布于河南
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八年级物理学科导学案
班级: 姓名:
课题: 第二节——阿基米德原理 主备人:
【学习目标】
1. 通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。
2. 以极度热情参与课堂,提高学习的自信心。
【重点】阿基米德原理。
【难点】用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。
一、课前演练:
1、浮力产生的原因 。
2、计算浮力的方法:(1) ;
(2) .
3、轮船在水中会受到浮力的作用,那么,我们能不能用上述的方法测浮力呢?
二、导入新课:由阿基米德原理的灵感导入新课。
合作探究:
任务一:阿基米德原理(重难点)
问题1:通过教材图10.2–1的操作,试试看,当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时,浮力是否更大?
问题2:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系?
猜想:
讨论:
过程:(请将空白处补充完整):
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