流体流失与压强的关系教学设计.docVIP

教学目标 评论 (一)知识目标:通过实验探究,初步了解流体压强与流速的关系及其应用。 (二)能力目标:锻炼学生的观察能力、实验能力,提高学生的猜想与假设的能力。 (三)情感态度与价值观:激发学生对物理的兴趣,强化学生的安全意识。 2学情分析 评论 《流体压强与流速的关系》是继压强、液体压强、大气压强之后的一个内容,学生已具有了压强和压力的有关知识,但对流体、流体的压强、流体压强与流速的关系及其应用却是一个新的内容,这很容易激发学生的学习兴趣和求知的热情。 3重点难点 评论 重点:理解流体的压强与流速的关系, 难点:培养运用流体的压强与流速的关系解释日常生活中的现象的能力及探究物理规律的方法。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、新课导入 评论 (创设情境,激发学习兴趣) 实验一:(演示用漏斗吹乒乓球实验) 师:同学们,请看一个实验,我把乒乓球放在伸平的手掌上,并把乒乓球放在漏斗下方,请看(说完,松开手掌),看到了什么现象? 学生回答。 师:用嘴通过漏斗向下吹气,同时放开手。又看到了什么现象?(学生帮忙完成此实验) 学生回答。 师问:你能解释此现象吗? 实验二:(演示天女散花实验) 师:同学们再请看,老师给大家带来了一个具有魔力的软管,它会给大家带来幸运之花,你们接到幸运花了吗? 学生回答。 师:能接到幸运花的同学都是幸运的,不过只有揭开幸运花