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- 2019-10-21 发布于河南
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9.2 一元一次不等式
教学目标
1、体会一元一次不等式的形成过程.
2、会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集.
教学重、难点
1、教学重点:在一元一次不等式建立模型的基础上,理解什么是一元 一次不等式.教学的过程中,要让学生通过回顾、观察、思考,归纳出一元一次不等式的概念,并与以前学过的一元一次方程等概念加以比较,进一步加深对这些概念的理解.
2、教学难点:体会不等式的作用,训练解不等式的技能.
教具准备
PPT课件
教学过程
复习引入
1、什么是一元一次方程?给一元一次方程一个完美的定义.
【一元一次方程 】“只含一个未知数、并且未知数的指数是1的整式方程”叫一元一次方程.
新课探究
2、观察下列不等式:
(1)2x-2.5≥15; (2)x≤8.75;
(3)x4; (4)5+3x240.
这些不等式有哪些共同特点?
3、定义:
【一元一次不等式 】
含一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.
练习1:下列不等式中,哪些是一元一次不等式?
(1) 3x+2x–1 (2)5x+30
+35x–1 (4)x(x–1)2x
练习2
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