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普通高中课程标准实验教科书（人教版） 桃州高二备课组 教学目标 1.识记农业手工业商业发展的概况,百家争鸣局面的形成,法家思想的特点 2.了解李悝变法和吴起变法 3.了解处在十字路口的秦国的概况 4.理解社会经济的发展和各诸侯国改革变法之间的关系. 5.探究各国变法的背景和秦国面临的历史机遇. 重难点 1.春秋战国时期改革变法风潮兴起的根本原因? 2.从秦国改革前的有利条件看变法的成功. 一.社会变化的新气象 1.社会经济的迅速发展 农业方面 1).铁制农具和牛耕的出现并逐步推广 2).兴修水利,农田施肥 3).大力开荒 手工业方面 商业方面 商业活跃 2.封建生产关系的出现 3.上层建筑的改革 4.战争的需要 各国在争霸战争中为避免失败或者成为别国兼并的对象,纷纷变法改革,努力发展生产,增加人口,扩充兵力. 富国强兵成为改革的内在动力 4.思想文化领域:百家争鸣 学术上:学在官府 二.风气云涌的改革和变法 齐国管仲变法 魏国李悝变法 楚国吴起变法 春秋时期齐国管仲变法 1)大力发展工商业 2)整顿和发展军备 3)改革赋税制度----该制度的发展：公元５９４年鲁国实行了“初税亩”按亩收税，公开承认了土地的私有． 初税亩 　　　春秋时期鲁国在宣公十五年（公元前594年）实行的按亩征税的田赋制度。是承认私有土地合法化的开始。春秋时期，由于牛耕和铁农具的普及和应用，农业生产力