实际问题与二元一资助方程组.pptVIP

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; 1.知识与技能:掌握利用二元一次方程组解决问题的方法,培养学生从图表获取信息的能力。 2.数学思考:通过对“成本与产出问题”的学习和探究,体会建立数学模型的思想,渗透数形结合思想。 3.解决问题:通过对实际问题的研究,使学生进一步感受设间接未知数迂回解决问题的策略。 4.情感态度:体会学习数学知识的价值,提高探究数学知识的兴趣。;1.对运费单价:元/(吨·千米)的理解 2.如何从图表中获取信息,找到等量关系 3.间接设未知数迂回解决问题;一、问题导入;一、问题导入; 长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂,制成每吨8 000元的产品运到B地.公路运价为1. 5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米),这两次运输共支出公路运费15 000元,铁路运费97 200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?;思考:;列表法;A;综合分析法;;归纳总结;实际问题; 从甲地到乙地的路有一段上坡??一段平路,如果保持上坡每小时行3千米,平路每小时行4千米,下坡每小时行5千米,那么从甲地到乙地需行33分,从乙地到甲地需行23.4分,从甲地到乙地全程是多少?;甲;;反思提升; 人生就是一个二元一次方程,它有无数组解。有时,你左一比较右一比较,但别人叹了一口气,你还是舍弃了最优解而选择了次一级的。所以,做最好的自己,抉择人生的每一步。

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