整式的加减知识要点归纳.docVIP

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整式的加减 知识要点归纳 一、基础知识: 知识点一:用字母表示数   用字母表示数就是用字母或含字母的式子表示数和数量关系,它是从算术到代数的重要转变。而用字母表示数之后,有些数量之间的关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义了.举例:如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交换律可以用字母表示为:a+b=b+a.乘法交换律可以用字母表示为:ab=ba 要点诠释:   (1)当数字与字母相乘时,乘号通常省略不写或简写为“·”,且数字在前,字母在后,若数字是带分数,要化为假分数,如1 EQ \F(1,2) ×a写成 EQ \F(3,2) ·a或 EQ \F(3,2) a; EQ   (2)字母与字母相乘时,乘号通常省略不写或简写为“·”,如a×b写成a·b或ba;   (3)除法运算写成分数形式,如1÷a通常写作 EQ \F(1,a) (a≠0) 知识点二:单项式   由数与字母的积组成的式子叫做单项式,例如, EQ \F(1,3) r2h、、abc、-m都是单项式.其中,单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。   例如, EQ \F(1,3) r2h的系数是 EQ \F(1,3) ,次数是3;的系数是,次数是1;abc的系数是1,次数是3;-m的系数是-1,次数是1. 要点诠释:   1、特别地,单独一个数或一个字母也是单项式.   2、单项式的系数包括它前面的符号。   3、单项式的系数是1或-1时,通常1省略不写,如-k,pq2等,单项式的系数是带分数时,通常化成假分数。如写成   4、单项式的次数仅仅与字母有关,是单项式中所有字母的指数的和。特别地,单项式b的次数是1,常数-5的次数是0,而9×103a2b3c的次数是6,与103无关。   5、要正确区分单项式的次数与单项式中字母的次数,如6p2q的次数是3,其中字母p的次数是2。   6、圆周率π是常数。 知识点三:多项式   几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.其中,不含字母的项,叫做常数项.例如,多项式有三项,它们是,-2x,5.其中5是常数项.   多项式的项数与次数:一个多项式含有几项,就叫几项式.多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数.例如,多项式是一个二次三项式. 要点诠释:   1、多项式的每一项都包括它前面的符号。如多项式6x2-2x-7,它的项是6x2,-2x,-7。   2、多项式3n4-2n2+n+1的项是3n4,-2n2,n,1,其中3n4是四次项,-2n2是二次项,n是 一次项,1是常数项。   3、多项式的次数不是所有的项的次数之和,而是次数最高项的次数。   4、多项式中含有几项,就是几项式,最高次项的次数是几,就是几次式。   5、多项式没有系数的概念,但对多项式中的每一项来说都有系数。知识点四:整式的概念   单项式与多项式统称整式。如3是单项式,则它必为整式,3x+5y-1是多项式,则它必为整式。   注意:单项式、多项式、整式三者的区别和联系。单项式是整式,多项式是整式,但不能说整式是单项式或整式是多项式。 知识点五:整式的值   一般地,用数值代替整式里的字母,按照整式中的运算关系计算得出的结果,叫做整式的值。 要点诠释:   1、一个整式的值是由整式中字母的取值而决定的.所以整式的值一般不是一个固定的数,它会随着整式中字母取值的变化而变化.因此在求整式的值时,必须指明在什么条件下.如:对于整式n-2;当n=2时,代数式n-2的值是0;当n=4时,代数式n-2的值是2.   2、整式中字母的取值必须确保做到以下两点:①使整式有意义,②使字母所表示的实际数量有意义,例如:式子中字母表示长方形的长,那么它必须大于0.   3、求整式的值的一般步骤:     如果整式能化简,则先化简;如果不能化简,则由整式的值的概念需要:一要代入,二要计算.求整式的值时,一要弄清楚运算符号,二要注意运算顺序.在计算时,要注意按整式指明的运算进行.    注:(1)整式中的运算符号和具体数字都不能改变。      (2)字母在整式中所处的位置必须搞清楚。      (3)如果字母取值是分数或负数时,作运算时一般加上小括号,这样不易出错。 知识点六:多项式的降幂与升幂排列   把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列。例如,多项式2x3+5x+8-5x2,我们可以运用交换律,把多项式按其中字母x的指数从大到小的顺序写成2x3-5x2+5x+8的形式,这种书写形式就是把多项式按字母x降幂排列。   另外,把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母升幂排列。例如,

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