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初中物理知识点总结(八下) 用增加砝码来增大压力, 在木板上铺毛巾改变接
第六章 力和机械 触面的粗糙程度
6.1 怎样认识力 19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关: 接触面的粗糙程
1、力( F ):物体对物体的作用(施力物体和受力物体) 。 度一定,压力越大,滑动摩擦力越大;
2 、力的作用效果: ②接触面的粗糙程度有关:压力一定,接触面越粗糙,滑动
力可以改变物体的形状, 摩擦力越大。
力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向) 20 、增大摩擦方法:①增大压力②使接触面更粗糙。
3 、物体间力的作用是相互的 (施力物体同时也是受力物体) 。 21 、减小摩擦的方法: ①减小压力②使接触面更光滑③使接
4 、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三 触面分离,加润滑油④用滚动代替滑动。
要素,它们都能影响力的作用效果。 6.5 探究杠杆的平衡条件
5 、力的单位是:牛顿 ( 简称:牛 ) ,符号是 N。 22 、杠杆:能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。
1N 大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 23 、支点( O):杠杆绕着转动的点。
6.2 怎样测量和表示力 24 、力臂( L ):从支点到力作用线的距离(从支点向力的作
6 、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。 用线画垂线) 。
7 、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到 25 、杠杆上有二个力,分别是动力( F )和阻力( F )
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的拉力成正比。 二个力臂,分别是动力臂( L )和阻力臂( L )
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8 、弹簧测力计的用法: 26 、杠杆平衡: 在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速
第一步:校零 ;第二步:认清量程和分度值 转动叫杠杆的平衡。
第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 27 、杠杆的平衡条件: F1 ·L1 =F2 ·L2 (公式中: F 的单
第四步:读数 位是 N, L 的单位是 m )。
9 、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力 F1 就是阻
画法: 第一: 找作用点, 第二: 画箭头 (力越大线越长), 力 F2 的几分之一。
第三:标出字母和大小 28 、探究杠杆平衡条件时:杠杆要保持水平静止。
6.3 重力 钩码的重作为作为动力( F )或者阻力( F )
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10、重力( G ):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力 29 、三种杠杆
的施力物体是地球。
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