物态变化知识结构图.docVIP

物态变化知识结构图： 1、温度：表示物体 ，常用单位是 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 度，沸水的温度为 度。某地气温-3℃读做 2、测量温度的工具： ，工作原理是 ， 常用温度计有：实验用温度计、寒暑表、体温计（玻璃泡上方有缩口或细管，使用前要 ，可离开人体读数，分度值为 ，量程为 ） 例：某护士由于忙碌忽略了其正确使用，先测了一个体温为39.70℃的病人后，接着测体温为38.80℃的病人，这时她读出的数据是 。若又马上测40.8℃ 3、温度计的使用：使用前要观察它的 ，认清它的 。 使用时要将温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 和 ，待温度计的示数 后再读数，读数时 要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面 。 4、物质存在的三种状态： 、 、 ， 状态变化（物态变化）：物质由一种状态变成另一种状态的过程。 气态 液态 固态 请同学们在转变图上填写 各发生了什么物态变化？ 口诀：下放（即：箭头向上为吸热，箭头向下为放热） 6、熔化和凝固 ①　熔化： 定义： 叫熔化。 非晶体体体晶 体晶体物质：海波、冰、石英 非晶体 体 体 晶 体 水晶、食盐、明矾、奈、 玻璃、沥青、蜂蜡 各种金属 熔化图象： 非晶体体体晶 体熔化特点：固液共存，吸热， 熔化特点： 非晶体 体 体 晶 体 温度不变 变稀，最后变为液态 熔点 ：晶体熔化时的温度。 温度不断上升。 熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 　 另外，在熔化段中的物质可能是固态可能是液态也可能是固液混合态。 例：电灯泡发光时灯丝的温度达到2000℃ 凝固 ： 叫凝固。 非晶体体体晶 体凝固图象： 非晶体 体 体 晶 体 凝固特点：固液共存，放热， 凝固特点：放热，逐渐变 温度不变 稠、变黏、变硬、最后 凝固点 ：晶体熔化时的温度。 成固体，温度不断降低。 同种晶体的熔点凝固点相同。 凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。 总结：晶体与非晶体的异同： 分类 相同点 不同点 晶体 熔化吸热，总体温度升高； 凝固放热，总体温度降低。 熔化时有确定熔点，温度不变。凝固时有确定凝固点，温度不变。 非晶体 熔化时没有确定熔点，温度升高。凝固时没有确定凝固点，温度降低。 7．汽化和液化： ①　汽化： 叫汽化。 两种方式蒸 发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫做蒸发。（例：如何晒衣服才能干得快？） 两种方式 蒸 发 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有致冷作用。 沸腾 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸腾 特点：吸热温度不变 特点：吸热温度不变 沸腾 沸点： 液体沸腾时的温度。 沸腾 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 总结：沸腾与蒸发的异同： 现象 相同点 不同点 沸腾 都是 现象， 都要 热。 发生条件不同： 发生部位不同： 剧烈程度不同： 蒸发 液化： 叫液化。 方法：⑴ ；⑵ 。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 热 如：冬天人在室外口中呼出的“白气”，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内眼镜上有水雾；夏天冰棍上面冒出的“白气”。