高中物理选修35学案165.docVIP

新人教版高中物理选修3-5学案 PAGE 【课 题】§16.5反冲运动 火箭导学案 【学习目标】 备课人：赵炳东 （1）经历实验探究，认识反冲运动，能举出几个反冲运动的实例；(2)结合动量守恒定律对反冲现象做出解释；进一步提高运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力；(3)知道火箭的飞行原理和主要用途，了解我国的航空、航天事业的世巨大成就。 【自主学习】 一、反冲 1、一个静止的物体在____________的作用下分裂为两个部分，由动量守恒定律可知：一部分向某个方向运动，而另一部_______________运动，我们称为反冲。此时动量守恒定律的表达式可表示为：_______________。 2、反冲现象在生活中有着广泛的应用，比如灌溉喷水器、反击式水轮机、喷气式飞机、火箭等，但我们也要____反冲现象存在着弊端，用枪射击时，子弹向前飞去，由于反冲现象枪身会________，从而影响射击的________。 二、火箭 1、工作原理：火箭的飞行应用了_____的原理，火箭的燃料点燃后燃烧生成的高温燃气以很大的速度______喷出，火箭由于反冲而向前运动。 2、影响火箭获得速度大小的因素：（1）____________；（2）质量比（火箭______的质量与火箭____________质量之比）；（3）______越大，______越大，火箭最终获得的速度就越大。 3、现代火箭主要用来发射探测仪器、常规弹头或核弹头、人造卫星或宇宙飞船，即利用火箭作为运载工具。 【典型例题】 一个连同装备总质量为M=100kg的宇航员在距离飞船x=45m处相对飞船处于静止状态。他带有一个装有m0=0.5kg氧气的贮气筒，贮气筒上有一个可以使氧气以v=50m/s的速度喷出的喷嘴，宇航员必须向着飞船相反方向放出氧气，才能回到飞船。同时还要保留一部分氧气供途中呼吸用，宇航员的耗氧率为Q=2.5×10-4kg/s。不考虑喷出的氧气对设备及宇航员总质量的影响，如果在开始返回时瞬时喷出0.1kg氧气，宇航员能否安全返回飞船？ 【问题思考】 1、总结反冲运动的特点有哪些？ 2、反冲运动中如果给的速度是相对速度应如何处理？ 【针对训练】 1、一质量为M同学在几乎光滑的冰面上向外推出一个质量为m箱子（为箱子的速度），由动量守恒定律可知，该同学后退的速度为：_____，显然_____越大， _____越大，该同学所获得的速度也就_____。火箭就是利用此反冲原理制造的，但火箭的_____比一般都会小于_____，否则火箭结构的强度就成了问题，为了解决此问题采用了_____火箭的形式。 2．一人静止于完全光滑的水平冰面上．现欲离开冰面，下列可行的方祛是( )． A．向后踢腿 B．手臂向前甩 C．在冰面上滚动 D．脱下外衣水平抛出 3．下列属于反冲运动的有 ( ) A．喷气式飞机的运动 B．火箭的远动 C．直升机的运动 D．反击式水轮机的运动 4、一只青蛙，蹲在置于水平地面上的长木板一端，并沿板的方向朝另一端跳，在下列情况下，青蛙一定不能跳过长木板的是 （ ） A．木板的上表面光滑而底面粗糙 B．木板的上表面粗糙而底面光滑 C．木板的上下表面都粗糙 D．木板的上下表面都光滑 5、一个质量为M的平板车静止在光滑的水平面上，在平板车的车头与车尾站着甲、乙两人，质量分别为m1和m2，当两人相向而行时 （ ） A.当m1 m2时，车子与甲运动方向一致 B. 当v1 v2时，车子与甲运动方向一致 C. 当m1v1=m2v2时，车子静止不动 D. 当m1v1m2v2时，车子运动方向与乙运动方向一致 6．甲、乙两个溜冰者，两人质量分别为48kg和50kg．甲手里拿着质量为2kg的球，两人均以2m／s的速率在冰面上相向滑行，冰面光滑．甲将球传给乙，乙再将球抛给甲，这样抛接若干次后，乙的速率为零，则甲的速率为多少？ 7、在水平轨道上放置一门质量为M的炮车，发射炮弹的质量为m，炮车与地面间摩擦不计，当炮身与水平方向成θ角发射炮弹时，炮弹相对炮身的出口速度为v0，试求炮车后退的速度多大？ 8、一质量为m的人站在停靠岸边的小船上、小船质量为M，现在： （1）人以对地的水平速度v跳上岸； （2）人以对地的速度斜向上跳上岸，v和水平方向成θ角； （3）人以对船的速度u斜向上跳上岸，u与水平方向成φ角； 求上述三种情况下，人跳起后，小船后退的速度各是多大（不计水的阻力）？ 【自主学习】 1、某种内力 分必然向相反的方向 2、防止 向后反冲 准确性。 【典型例题】 能安全返回飞船