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国内高校院校探究机构建设路径研究 收稿日期：2013-04-30 作者简介：刘晓光，南京农业大学公共管理学院副教授; 张松，南京农业大学公共管理学院博士生，南京农业大学发 展规划与学科建设处副研究员；刘国瑜，南京农业大学发 展规划与学科建设处副研究员。（南京/ 210095） *本文系中央高校基本科研业务费专项资金一南京农业 大学人文社会科学基金项目制度分析视角下大学院校研 究机构：结构、功能与趋势”（项目编号SK2011002）. “院 校研究在大学战略管理中的应用研究一一以加州大学伯克 利分校为例”（项目编号SK2013032）阶段性成果。 摘要：迈向“规范发展”阶段的院校研究亟需组织结 构和制度规范的承认。组织分析中新制度主义对组织结构及 制度同形的解释，亦可以被视为是对组织和制度创设的理论 指导。国内高校院校研究机构的建设面临诸多挑战，需要从 制度环境和技术环境两方面的改变中寻找路径。 关键词：院校研究；机构建设；制度分析自20世纪80 年代被高等教育研究者引入国内，院校研究已走过初步形 成”阶段，正向“规范发展”阶段迈进［1］,促进院校研究 的日常化和制度化，成为当前面临的重要任务。［2］运行顺 畅的组织机构能够为院校研究活动的制度化、常态化提供有 力保障，是院校研究规范化的重要标志。国内高校已出现具 有院校研究性质的组织机构，但这些机构的存在形式、运行 方式、在决策体