高考物理一轮复习第六章第1节动量定理动量守恒定律课件新人教版.pptVIP

高考物理一轮复习第六章第1节动量定理动量守恒定律课件新人教版.ppt

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1.[子弹打木块问题](2019·河南洛阳质检)如图所示,质量为m=245 g的木块(可视为质点)放在质量为M=0.5 kg 的木板左端,足够长的木板静止在光滑水平面上,木块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4,质量为m0=5 g的子弹以速度v0=300 m/s沿水平方向射入木块并留在其中(时间极短),子弹射入后,g取10 m/s2,求: 题组训练 (1)木块相对木板滑行的时间; 答案:(1)1 s (2)木块相对木板滑行的位移. 答案:(2)3 m 2.[动量守恒中的临界问题](2019·山东青岛二中模拟)如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为mA=2 kg,mB=1 kg,mC=2 kg.开始时C静止,A,B一起以v0=5 m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间,A,B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞.求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小. 二、冲量 1.定义:力和力的 的乘积. 2.公式:I= ,适用于求恒力的冲量. 3.方向:与 相同. 作用时间 Ft 力的方向 三、动量定理 思考以下两种情境下鸡蛋落地时所受作用力为何不同? 1.内容:物体在一个过程始末的 等于它在这个过程中所受力的冲量. 2.表达式:p′-p=I或mv′-mv=Ft. 动量变化量 四、动量守恒定律 1.内容:如果一个系统 ,或者所受 为0,这个系统的总动量保持不变. 2.表达式 m1v1+m2v2= 或p=p′. 不受外力 外力的矢量和 m1v1′+m2v2′ 3.适用条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受 为零,则系统动量守恒. (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远 外力时,系统的动量可近似看成守恒. (3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒. 外力的合力 大于 (1)一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变.(   ) 过关巧练 √ 1.思考判断 (2)物体所受合外力的冲量方向与物体动量的方向相同.(   ) (3)系统的机械能守恒时,动量也一定守恒.(   ) (4)物体的动量变化越大,其速度变化一定越大.(   ) (5)若在光滑水平面上两球相向运动,碰后均变为静止,则两球碰前的动量大小一定相同.(   ) × × √ √ 2.(多选)关于动量的变化,下列说法正确的是(   ) A.做直线运动的物体速度增大时,动量的增量Δp的方向与运动方向相同 B.做直线运动的物体速度减小时,动量的增量Δp的方向与运动方向相反 C.物体的速度大小不变时,动量的增量Δp为零 D.物体做曲线运动时,动量的增量一定不为零 ABD 解析:动量的变化等于初、末两状态动量的差值,对于加速直线运动,动量的增量Δp的方向与运动方向相同,选项A正确;对于减速直线运动,动量的增量Δp的方向与运动方向相反,即动量是在减小的,选项B正确;物体的速度大小不变时,动量的增量不一定为零,如圆周运动,选项C错误;物体做曲线运动时,动量一定发生了变化,故动量的增量一定不为零,选项D正确. 3.(多选)下列相互作用的过程中,可以认为系统动量守恒的是(   ) A.滑轮上的男孩推滑轮上的女孩 B.子弹击穿地面上面粉袋的瞬间 C.太空人在舱外发射子弹 D.公路上运动的汽车发生碰撞 AC 解析:动量守恒的条件是相互作用的物体系统不受外力或所受外力的合力为零,而相互作用过程中内力远大于外力时也可认为动量守恒.A中,滑轮上的男孩推滑轮上的女孩的过程中,内力远大于外力,因此系统的动量可认为守恒;B和D中,在两物体相互作用的过程中,没有满足内力远大于外力的条件,系统的动量不守恒;C中,太空中无空气阻力作用,太空人和子弹在相互作用过程中动量守恒.故选AC. 考点一 冲量与动量变化的计算 1.动量与动量的变化 考点研析 核心探究·重难突破 (1)p=mv是动量,既有大小又有方向,是状态量,即与状态有关. (2)Δp=p′-p,是动量变化量,也是矢量,是过程量,与状态变化有关,与合力的冲量等大同向. 2.冲量的计算 (1)恒力的冲量:直接用定义式I=Ft计算. ②作出F-t变化图线,图线与t轴所夹的面积即为变力的冲量.如图所示. ③对于易确定始、末时刻动量的情况,可用动量定理求解,即通过求Δp间接求出冲量. 【典例1】 用电钻给建筑物钻孔时,钻头所受的阻力与深度成正比,

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