2019版高考地理二轮专题复习 第三部分 考前增分策略 题型二 综合题规范答题6种满分模板.pptVIP

推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过程中，对减少环境污染可采取的措施。(6分) 【阅卷抽样】 【阅卷点评】 针对生产过程和运输过程，该答案分别回答，整体效果很好；但在分析生产过程中忽视了前提“山西省建立大型焦化产业园区后”，答出了使用清洁能源，显然不合题意，可得4分。 答案　生产过程：(由于规模大，实力强，)可以采用清洁技术和设备，(减少能耗，提高资源利用率)；可以采用控制排放或回收再利用等技术和设备，(减少废弃物排放量，降低废弃物对环境的危害)。 运输过程：(由于生产集中，)可以修建铁路专用线，采用封闭运输。 对策措施“三步”精准回答问题技巧 第一步，把握设问词确定问题类型 从设问中找准设问词，结合材料确定要针对的问题类型，常见问题类型有环境问题、自然灾害的防治措施，人口、城市化问题的解决方法，区域生态环境问题的整治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。 第二步，结合材料，寻求原因进行措施分析 (1)措施总是针对现象而提出的，因此解答时应该先找出造成地理现象的自然和人为原因，然后针对原因或不足，分析措施。 (2)解题时注意两个方面：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类活动方式上来寻找措施；二是所提措施是多方面、综合性的，不要太局限，要点应尽量全面。 第三步，简洁、准确、全面分析 紧扣问题，把握关键词，做到简洁、准确，而且要具有针对性、合理性和可操作性。 分析角度 答题要素 应对外流湖缩小 ①中上游植树造林；②退田还湖；③合理利用水资源 应对干旱 ①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区农业生态环境；②在干旱多发地区选种耐旱的作物，发展节水农业；③开展农田水利基本建设；④营造防护林；⑤改进耕作制度等 防治洪涝 ①营造中上游水土保持林；②修建水库；③退耕还湖；④兴建分洪蓄洪工程；⑤加固防洪大堤；⑥疏浚河道；⑦河道裁弯取直等 续表 解决水资源短缺问题 修建水库；跨流域调水；植树造林，涵养水源；合理开采利用地下水；发展技术，提高水资源利用率；提高节水意识；防止和治理水污染 河流流域开发 ①从防洪入手，综合开发利用水资源；②因地制宜，发展农林牧渔业；③开发水能及其他自然资源；④保护环境与开发旅游资源相结合 解决能源问题 ①加强勘探开发；②能源的地区调配或进口；③开发新能源；④改进生产技术，提高能源的利用率；⑤产业结构调整，减少高耗能工业发展 水土流失问题严重区的治理 ①压缩农业用地，提高土地生产率；②扩大林、草地种植面积；③改善天然草场的植被状况，合理放牧；④大力开展矿区土地复垦工作；⑤综合采用工程、生物、技术措施，加强小流域综合治理(保塬、护坡、固沟) 区域工业化和城市化 ①产业结构调整，推动地区产业升级；②构建区域城市群建设；③加强规划与管理(加强基础设施建设和环境污染的治理) 传统工业区振兴 ①改造传统工业，发展新兴工业和第三产业；②发展技术，推进产业转型；③完善交通网络；④治理环境污染 续表 学以致用 阅读图文材料，完成下列要求。 沙蚕生活在沿海淤泥质海滩，它不仅是鱼虾喂食的饵料生物，还是深海垂钓的优质活体天然饵料，国际市场价格较 高，很受日本及欧洲钓鱼市场的认可。位于雷州半岛东南部的硇洲岛(下图)，距离湛江市约40千米。与湛江市沿海的淤泥质海滩不同的是，硇洲岛更多的是基岩海岸，周围海域海水更洁净。近几年，硇洲岛人工养殖的沙蚕发展迅速，已批量出口到日本、欧洲市场。为了保证沙蚕出口质量，沙蚕需低温快速运输，6～9月是硇洲岛沙蚕出口的旺季。2014年夏天受威力强大的“威马逊”台风以及后续的高温天气的影响，让养殖户遭受了巨大损失。 (1)简述硇洲岛发展沙蚕养殖业的有利区位条件。 (2)为推动硇洲岛沙蚕养殖业的进一步发展，需采取哪些措施。 解析　第(1)题，结合材料信息，发展沙蚕养殖业的有利区位条件可从热量、水质、市场等方面回答。第(2)题，可从改善基础设施、提高经济效益、保证产品质量等方面采取措施。 答案　(1)地处热带浅海环境，热量丰富，沙蚕生长繁殖快；海水洁净，水质好；国际市场价格高，养殖的积极性高；国际市场需求量大。 (2)加强交通建设，改善交通条件；开展捕捉、垂钓等体验旅游，提高经济效益，扩大知名度；防止海水污染，保证沙蚕养殖质量。 模板4　意义作用类 命题人话命题特点 1.考查方式：一般以区域热点或社会热点材料为命题素材，通过材料考查考生迁移地理原理、地理规律分析论证一些工程建设、环境治理、产业结构调整等带来的意义、作用及产生的有利影响等。 2.设问形式：一般有“说明……在……方面的意义”“运用……知识(原理)，分析……对……的意义”“简述……对……的作用”等。 3.难度分值：难度中等。赋分一般为6～8分。 阅卷人说失分盲区 1.审题