2019版高考生物二轮复习 专题八 动物和人体生命活动的调节.pptVIP

(2)若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则A为下丘脑、B为垂体、C为甲状腺、a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素。 (3)若该图表示水盐平衡调节,则A为下丘脑(渗透压感受器)、B为垂体、C为肾小管和集合管、a和b为抗利尿激素。 (4)若该图表示血糖的神经调节,则A为下丘脑、B为胰岛、C为组织细胞、a为传出神经、b为胰岛素或胰高血糖素。 【对点·聚焦练】 1.关于动物体液调节的叙述,错误的是 (　　) A.甲状腺激素的分泌受分级调节和反馈调节 B.血液中肾上腺素的浓度可反映该激素的分泌量 C.激素的分泌随内外环境的改变而变化 D.与体液调节相比,神经调节作用范围更广泛 【解析】选D。甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分 级调节,同时甲状腺激素可反馈作用于两者使甲状腺激 素的含量保持稳定,A项正确;激素通过血液运输,故血 液中肾上腺素的浓度可反映该激素的分泌量,B项正确; 激素的分泌可随内外环境的改变而变化,以此对机体的 功能作出调节,维持内环境稳态,C项正确;与体液调节 相比,神经调节作用范围更小,更准确,D项错误。 2.(2018·郑州二模)生长激素(GH)是动物体内的一种重要激素,它具有促进蛋白质合成、刺激生长、增加脂肪分解等生理功能。回答下列问题: (1)GH的分泌受生长抑素的抑制。半胱胺可以打开生长抑素的二硫键使其__________________,以________ ____(填“提高”或“降低”)生长抑素的有效含量,从而间接__________(填“提高”或“降低”)动物体内GH的水平,促进动物生长。? (2)体内GH过多会导致细胞对胰岛素敏感性降低,若垂体分泌的GH过多,会使人患上“垂体性糖尿病”,原因是__________________________________________。? (3)在应激状态下,GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释 放胰岛素样生长因子间接调节降低GH的分泌,这种调节 机制称为________________,其意义是____________ _____________________________________________。? 【解析】(1)半胱胺可以打开生长抑素的二硫键,即破 坏了生长抑素的空间结构,使生长抑素失活,以降低其 有效含量;GH的分泌受生长抑素的抑制,生长抑素含量 降低,则会提高动物体内GH的水平,促进动物生长。 (2)体内GH过多会导致细胞对胰岛素敏感性降低。若垂 体分泌的GH过多,由于组织细胞对胰岛素的敏感性降低, 摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高,所以会使人患上“垂体性糖尿病”。(3)在应激状态下,GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放胰岛素样生长因子间接调节降低GH的分泌,这种调节机制称为负反馈调节,其意义是维持人体内GH含量的相对稳定。 答案:(1)失活　降低　提高 (2)组织细胞对胰岛素的敏感性降低,摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高 (3)负反馈调节　维持人体内GH含量的相对稳定 3.(2018·全国卷Ⅱ)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题: (1)请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对 照组)的处理是____________;B组的处理是__________ ______。? ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③_________________________________________。? ④对所得数据进行统计处理与分析。 (2)实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_______ _______激素和______________激素。? 【解析】本题主要考查垂体的生理作用及实验设计。 (1)题意要求用切除法进行实验,用幼龄大鼠的体重变化作为检测指标,根据以上分析:①中已经注明A组为对照组,且参考实验结果“B组大鼠生长发育的状况不如A组”,应该是对A组不切除垂体,只做手术创伤处理,避免手术创伤对实验的影响,B组切除垂体。③定时测定并记录两组大鼠的体重。 (2)B组大鼠生长发育的状况不如A组,说明B组体重小,生长得慢,原因是切除垂体,使生长激素和促甲状腺激素不能分泌。生长激素能促进生长,尤其是骨骼的生长;促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素能促进生长发育,提高新陈代谢速率。 答案:(1)①手术但不切除垂体　切除垂体 ③每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重 (2)生长　促甲状腺 4.(2018·石家庄一模)如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题: (1