八年级语文下册 第二单元 当代视线 比较探究 拓展阅读《剃头匠》预习指导课件 北师大版.pptVIP

陈震，生于1948年曾用笔名周粟、莫名、吴米等，福建福州人。当代作家，发表的散文、小说、译文、评论等曾被《新华文摘》《青年文摘》《中外书摘》等刊物转载，并收入各种选本。四次获作家协会创作奖，连续三届获福建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。著有长篇小说《知更鸟罗兵》。 走进作者 了解背景 作者把过去的剃头匠与现在的理发师作了多方面的对比，除了追忆当年的剃头匠，还有对当代人情的一种失落、失望，他希望人与人之间互相关心，对理发师的冷漠表现感到悲哀。 课文主旨 1．作者一开始不喜欢剃头，但为何后来又喜欢上了？ 2．本文中的“我”，为什么“心底怅然，不由追怀起当年的剃头匠”？ 带着问题，我们再来朗读一遍课文吧！ 自主探究 世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。 经典积累 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰《童年 少年 青年》 人家的款待如果是由于自己的真心努力换来的，并没有耍什么不道德的花招，那就分外有价值，有味道。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》 * * * * * * * * * * * * 剃头匠 ——预习指导 课堂“明星” 生字词 我会 朗读课文 理解课文 略读课文 解决生字词 朗读课文 把握感情基调 悟读课文 思考问题 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 初读课文 梳理字词 了解背景 自主探究 名言积累 略读课文，动手将你不会写的生字和不理解的词语画出来！我们一起来解决课文中的生字词吧！相信你能轻松掌握并积极在课堂中表现自己！ 初读课文 你读对了吗，点击画面，查看正确的读音吧！ 梳理字词 生难字 pēng jìn kāi chuāng jiè 烹调 浸润 揩净 疮疥 lián 脚臁 huáng 装潢 luò 大摞 qiāo 高跷 多音字 殷 殷勤（ ） 殷红（ ） 铺 铺床（ ） yīn yān pū 当铺（ ） pù 磨 磨刀（ ） 磨盘（ ） 蒙 蒙骗（ ） mó mò mēng 启蒙（ ） méng 内蒙古（ ） měng 谕 愈 （yù） （yù） 谕旨 愈合 锦 绵 （jǐn） （mián） 锦绣 绵延 形近字 扭 纽 （niǔ） （niǔ） 扭捏 纽扣 廓 廊 （kuò） （láng） 轮廓 长廊 词语释义 没有多大区别。 并无二致： 形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。 花团锦簇： 形容贵族的豪华排场。 钟鸣鼎食： 拉大车的，做小买卖的。指平民百胜。 引车卖浆： * * * * * * * * * * * *