苏教版初中生物七上第2单元第三章第三节《细胞的分裂与分化》.pptVIP

营养组织 植物体的根、茎、叶、花、果实、种子，如叶肉和果肉 功能： 分布： 贮藏营养物质 输导组织 特点：细胞一般呈长管状，上下相通 类型： 功能： 导管主要输导水和无机盐 筛管主要输送有机物 根、茎、叶内的 导管和筛管 机械组织 特点： 支持植物体或者承受机械压力 机械组织 功能： 分布： 叶柄、茎、根 细胞壁明显增厚 是一群具有分生能力的细胞，它是一切组织的来源。茎尖、根尖处的分生组织细胞通过分裂，一部分分化形成保护组织、营养组织、机械组织和输导组织，另一部分继续保持分裂能力。 分生组织 名 称 功 能 分 布 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织 植物的五种主要组织 保护 叶的表皮 输导水分、无机盐、有机物 营养 叶肉、果肉 具有分裂能力 茎尖、根尖 根、茎、叶内的 导管和筛管 支持植物体或者承受机械压力的作用 叶柄中 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 人体的四种基本组织 人体的四种基本组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 上 皮 组 织 神 经 组 织 结 缔 组 织 结 缔 组 织 人体主要组织及分布 肌肉组织 上皮组织: 皮肤模式图 小肠绒毛 口腔上皮 具有保护、吸收的功能 分布： 功能： 特点： 细胞排列紧密，细胞间质少。 身体表面和体内各种官腔壁的表面。 运动的功能 骨骼肌 平滑肌 心肌 胃、肠等 器官管壁上 心脏壁 附着在 骨骼上 肌肉组织 分布： 功能： 结缔组织 营养 连接 支持 保护 致密结缔组织 疏松结缔组织 分布： 血液、骨、脂肪、韧带、肌腱 功能： 神经组织 广泛分布于脑和脊髓中 手指碰到滚烫的水会往回缩。为什么？？ 功能： 接受刺激、产生兴奋和传导兴奋 分布： 苏教版 七年级上册 第三章 第三节 细胞分裂与分化——细胞分裂 沈阳市兴东中学 赵丽新 熊猫幼仔 (180g) 成年大熊猫(100Kg) 五年 观察图片 思考生物生长 小小的种子 幼苗 参天大树 小小的花生种子 幼苗 长大开花 结果 花生的一生 生物体一般都有生长现象，即能由小长大。 你知道生物体的生长与什么有关吗？ 细胞的数目增多 细胞体积增大 ？ ？ 细胞分裂 本节目标 ◎描述细胞分裂的基本过程 细胞分裂 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。 亲代细胞： 分裂形成的两个子细胞和亲代细胞形态、结构相似吗？ 相似 分裂之前的细胞 分裂之后的细胞 子代细胞： 探究活动一 模拟细胞分裂活动 1.准备橡皮泥。 2.对橡皮泥进行3次分裂。 3.感悟细胞的分裂过程。 4.尝试边画图边描述细胞的分裂过程。 （细胞核、细胞质、裂开部分的细胞壁、细胞膜等怎么变化？） 5.思考：分裂过程中细胞数目如何变化？ 探究活动二 细胞的分裂过程 植物细胞分裂 一个细胞 先是（　） 一分为二 核 后是（　） 分成两份 质 两个细胞 新的细胞膜 新的细胞壁 1.先是细胞核平均分成两等份. 2.后是细胞质平均分成两等份. 3.最后形成新的细胞膜和新的细胞壁. 4.一个细胞分裂形成两个子细胞. 细胞分裂步骤 动物细胞分裂示意图 4.一个细胞分裂形成两个子细胞。 1.细胞核平均分成两等份。 2.细胞质平均分成两等份。 3.在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。 细胞分裂步骤 分裂的结果是（　　　　　　　） 细胞数目增多 细胞核是细胞的控制中心，在细胞的生长、发育中起着重要的作用。 细胞核中含有染色体，在每种生物的体细胞内，染色体的数目、形态、结构都是一定的。 思考 ？ 观察:植物细胞分裂图中染色体的变化 细胞中出现染色体 1. 2. 3. 4. 探究活动三 分裂过程中遗传物质的变化 观察染色体的变化 1.出现染色体（已经加倍） 2.染色体排列与细胞中央。 3.染色体平均分成两等份，向细胞两端移动。 4.一个细胞分成两个细胞. 1.分裂过程中染色体的数目怎么变化的 ？ 2.细胞核一分为二时，染色体的数目是不是随之减半了？ 3.染色体体减半后是不是变成另一种生物了？ 思考 ？ 染色体2对 细胞分裂过程中染色体的数目是怎么变化的？ 3.染色体中含有的遗传物质在细胞分列前已经加倍。 意义： 亲代细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有特别重要的意义。 染色体4对 平均分配 2.新细胞与原细胞的染色体形态、结构和数目相同。 4.染色体平均分配到两个新细胞里。 1.两个新细胞的染