九年级化学上册第二单元探秘水世界1运动的水分子2.1.2天然水的人工净化课件鲁教版.pptVIP

* 第二单元 探秘水世界 第2课时　天然水的人工净化 新知学习 互动探究 课堂反馈 新知导入 新知导入 第一节　运动的水分子 新知学习 知识点一 天然水需要人工净化的原因 天然淡水中往往含有______、可溶性的矿物质和______等，所以需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。 泥沙 细菌 第一节　运动的水分子 1．沉降：在烧杯A和烧杯B中分别加入约100 mL天然水样品。将烧杯A放在实验桌上静置；同时在烧杯B中加入________粉，用__________充分搅拌后再静置。观察两个烧杯中发生的变化。 明矾 玻璃棒 现象 烧杯B中的杂质很快沉降 结论 ______是一种净水剂，溶于水后可______水中悬浮杂质的沉降，从而起到一定的净水作用 明矾 加速 知识点二　净化天然水 第一节　运动的水分子 　2. 过滤 按照图示制作一个过滤器，完成对上述烧杯A中上层液体的过滤。 图2－1－1 第一节　运动的水分子 (1)过滤是分离颗粒________不同的__________的方法，所用到的仪器有铁架台、________、烧杯和__________等。 (2)过滤应注意“一贴、二低、三靠”。 ①“一贴”是指滤纸用水润湿，紧贴______内壁，不留气泡，以防过滤速度太慢。 ②“二低”是指________边缘略低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外流出；漏斗内液面要低于________边缘，防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊。 大小 混合物 漏斗 玻璃棒 漏斗 滤纸 滤纸 第一节　运动的水分子 ③“三靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中下部，防止待滤液体流到漏斗外；玻璃棒下端要轻靠________滤纸处，防止滤纸破损；漏斗下端的尖嘴要紧靠下面烧杯的________，防止滤液溅出，也能加快流速。 三层 内壁 第一节　运动的水分子 3. 吸附 在步骤2中得到的略带颜色的滤液中放入一个__________包，充分搅拌后静置。观察烧杯中液体的变化。 活性炭 现象 滤液中的颜色______ 结论 　　活性炭疏松多孔，表面积很大，具有较强的______作用，水或空气中的一些有颜色或气味的杂质很容易附着在其表面而被______ 吸附 除去 消失 第一节　运动的水分子 　4. 蒸馏 将步骤3中得到的滤液加热________，使水蒸气冷凝在烧杯上部的__________上。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热至水珠消失。观察玻璃片上发生的现象。 煮沸 表面皿 现象 玻璃片上______固体残留物 结论 蒸馏得到的水称为__________，不含有其他杂质 无 蒸馏水 第一节　运动的水分子 [注意] 自来水厂通常对天然水进行沉降、______、灭菌等净化操作，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以要______杀菌后再饮用。 过滤 煮沸 第一节　运动的水分子 互动探究 探究点一 过滤操作 [情景展示] [问题探究] 上述操作存在错误，你发现了吗？过滤操作的注意事项是什么？ [思考交流] _________________________________________ 第一节　运动的水分子 [归纳提升] 过滤操作的注意事项可概括为“一贴、二低、三靠”：“一贴”指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘低于漏斗口；待滤液液面低于滤纸边缘；“三靠”指盛待过滤液的烧杯嘴紧靠玻璃棒的中下部，玻璃棒末端轻靠三层滤纸一侧，漏斗末端紧靠盛接滤液的烧杯内壁。过滤后滤液仍然浑浊的可能原因有：①承接滤液的烧杯不干净，②倾倒液体时液面高于滤纸边缘，③滤纸破损等。 第一节　运动的水分子 [继续探究] 过滤后的水是纯净物吗？ [思考交流] ___________________________________________ [归纳提升] 过滤操作除掉的是水中的不溶性杂质，水中还有许多溶解的杂质，所以过滤后的水仍是混合物。 [课堂速记] __________________________________________ 第一节　运动的水分子 例1　某地初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。 (1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________________________。 烧杯 转移液体时引流 核心一 过滤操作 [核心应用] 第一节　运动的水分子 (2)小波准备按图2－1－2所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显的错误，该错误是_______________________________