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- 2020-02-11 发布于河南
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人教版八年级物理下册第七章第一节
力(第一课时)教学设计
学习目标:
1、知道力的定义,能区分施力物体和受力物体。(重点)
2、知道物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。(重点)
3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。(难点)
学习过程:
【活动一:力的定义】
一、感知生活
1、手 拍 桌子 2、左手 拍 右手
3、推土机 推 土 4、人 拉 绳子
5、吊车 提 起物体 6、大象 压 跷跷板
二、总结释义
___________对__________的作用。
三、想一想
请指出下列各图中的施力物体和受力物体
1、排球运动员扣球的力
2、举重运动员举杠铃的力
3、汽车拉拖车的力
四、练一练
1.一本书放在桌子上,桌面对书的支持力,这个力的施力物体是______,受力物体是______, 书对桌面的压力,这个力的施力物体是______,受力物体是______.
2、人推车前进时,对于推车的力,下列说法中正确的是( )
A、施力物体是人,受力物体是车
B、施力物体是车,受力物体是人
C、施力物体是人和车
D、受力物体是人和车
五、小结
1、力是物体对物体的作用
2、力用符号F表示。
3、力的单位是牛顿,简称牛,符号N
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