12.1杠杆第一学时.pptVIP

第十二章 简单机械 第1节 杠杆;拔钉子;;1、认识杠杆;提问：总结上面图中杠杆有什么共同的特征呢？;杠杆是研究转动效果的，是不是只要力大效果就强呢？;;洪山嘴中学詹振亚 ;画出动力臂L1和阻力臂L2;F1;（二）探究杠杆的平衡条件;视频：杠杆平衡条件;探究杠杆的平衡条件;实验次数;实验结论：;（三）生活中的杠杆;课前复习：;h;2、费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆;F2;;由杠杆平衡条件 可知：;F1;1、定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点O转动. 2、五要素： （1）支点：杠杆绕着转动的点. （2）动力：使杠杆转动的力. （3）阻力：阻碍杠杆转动的力. （4）动力臂：从支点到动力作用线的距离. （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离.; 4.探究杠杆平衡的实验： （1）杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动 （2）实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡. 目的：可以方便地从杠杆上读出力臂. （3）结论： 杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 公 式：F1L1=F2L2 5.杠杆的分类及应用： （1）等臂杠杆：F1=F2,L1=L2，不省力也不省距离.例 ：天平 （2）省力杠杆：F1F2,L1L2，省力费距离.例：羊角锤，开瓶器 （3）费力杠杆：F1F2,L1L2，费力省距离.例：钓鱼杆，筷子; 1.下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是 (　　); 2.如图所示，一位 母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是　　　;当后轮遇到障碍物时,母 亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为　　 　(选填“省力”或“费力”)杠杆。;3. 如图,这款图钉来自一位初中生的创意,翘起部分为我们预留出施力空间,图钉作为杠杆,其支点是(　　) A.A点 B.B点　 C.C点 D.O点; 4. 如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO=OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡．如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒（　　） A．绕O点顺时针方向转动 B．绕O点逆时针方向转动 C．仍保持平衡 D．平衡被破坏，转动方向不定; 5. 如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则 (　 　) A.F甲F乙,因为甲方法的动力臂长 B.F甲F乙,因为乙方法的阻力臂长 C.F甲F乙,因为乙方法的阻力臂短 D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍;【解析】两次抬起水泥板时的情况如图所示：; 5. 如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则 (　 　) A.F甲F乙,因为甲方法的动力臂长 B.F甲F乙,因为乙方法的阻力臂长 C.F甲F乙,因为乙方法的阻力臂短 D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍;再见