重庆电化教育馆-重庆南岸区教师进修学院.doc

重庆电化教育馆-重庆南岸区教师进修学院.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE 5 渝教信装综〔2009〕11号 重庆市教育信息技术与装备中心 关于开展2009年度“信息技术伴我成长”主题 征文活动的通知 各区县(自治县)电教教仪站(馆、中心)、委属中小学: 2000年末,教育部召开全国中小学信息技术教育工作会,提出用5-10年时间,普及中小学信息技术教育、实施“校校通”,并在2003-2007年期间实施了农村中小学现代远程教育工程。经过近十年的努力,我市中小学信息技术教育取得了长足进展,信息技术在推进新课程改革、提高教育教学质量、改革教与学的方式、促进师生成长等方面发挥了积极作用。广大教育工作者因势而动,在教育教学实践中取得了丰硕的成果,同时在前进中也遇到一些困惑和问题。为总结近十年信息技术教育普及中的经验,推广研究成果,探索发展新路,重庆市教育信息技术与装备中心、重庆市教育学会电化教学专业委员会、《电教世界》编辑部决定开展2009年度以“信息技术伴我成长”为主题的征文活动。现将有关事项通知如下: 一、征文内容(不限于此,题目可自拟) 1.网络,教师成长的新环境 2.信息技术与教师成长 3.网络与学生思想工作 4.信息技术环境下教学模式和教学方法的创新 5.网络环境下的教学课例、评价及反思 6.利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设 7.数字化校园建设模式与效益评价 8.网络教育发展模式及绩效评估 9.农村中小学现代远程教育三种模式的深化应用和理论研究 10.基于农村中小学现代远程教育三种模式的教学设计与评价 11.现代远程教育在西部基础教育中的应用 12.网络教育成本效益分析与评估研究 二、征文要求 1.报送论文必须是未发表过的原创作品,严禁抄袭。 2.围绕“信息技术伴我成长”的主题要求,根据作者选择的具体题材内容,既可以是教学论文形式,也可以是教育叙事形式,但一定要理论联系实际,言之有物,言之有理。 3.论文类字数原则上限制在2000—8000字之间(含图表),叙事类文章可根据内容限制在1500-3000字之间。文前附100—300字的摘要,附3—5个关键词,文后附作者单位、所属区县、邮编、出生年月、学历、职称、联系方式(移动电话、电子邮箱、详细地址)等。 三、活动时间 稿件报送: 2009年5月15日截止。 专家评审:2009年5月20日—6月10日。 评审揭晓:2009年6月15日前后。 四、报送方式 参评征文以电子稿发至本次征文专用电子信箱:zw@mail.cqdjw.cn;同时报送纸质稿(一式三份)寄:重庆市渝中区桂花园路10号重庆市教育信息技术与装备中心《电教世界》编辑部征文组收(信封上注明“征文”),邮编:400015。各区县电教教仪站(馆、中心)可集中征集后报送,教师个人也可单独报送。 五、评审费用 每篇征文交评审费30元。评审费寄《电教世界》编辑部陈金萍。 六、奖项及证书 本次征文活动设一、二、三等奖,由重庆市教育信息技术与装备中心、重庆市教育学会电化教学专委会和《电教世界》对本次征文获奖者颁发获奖证书,并将选择部分获奖文章在《电教世界》上发表。 咨询和联系电话附件:作者联系方式表 二○○九年二月二十日 主题词:信息技术 征文 通知 重庆市教育信息技术与装备中心综合部 2009年2月20日 (共印60份) 附件: 作者联系方式表 姓 名 性 别 学 科 单 位 出生年月 职 务 所在区县 最后学历 职 称 详细地址 邮 编 移动电话 电话(座机) 电子邮箱 备 注

文档评论(0)

youbika + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档