五年级阅读指导课教案.pdfVIP

五年级课外阅读计划 一、阅读目标 以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为本，结合我校蓓蕾读书工程实施方案，继续积 极组织学生认真阅读课外书，对学生的阅读情况及时反馈、评价，通过引导学生课外阅读，为学生 打开一个精彩的世界。 二、主要措施 加强管理，狠抓落实。一是时间落实。指导的时间落实，每周开设一节阅读指导课；学生自由阅 读的时间要落实，每天保证学生在校有 40 分钟以上的阅读时间，主要安排在早自修、中午。二是活 动落实。和班队课活动相结合开展丰富多彩的活动。如举行读书交流会、古诗背诵会、速读赛、优 秀诗文朗诵赛、辩论赛、好的读书笔记展评会等。三是检查落实。经常统计课外阅读的数量，鼓励 学生广泛阅读，大胆投稿，对发表习作的学生予以大力奖励。四是加强和家长的联系，争取家长的 配合。利用家长会等方式，向家长宣传课外阅读的重要性，与家长取得共识。 三、活动的主要形式 1．课前五分钟演讲。演讲的内容不限，可以是格言警句，可以是优美诗文。 2．每周一诗，五年级一学年要背诵古诗 40 首。 3．每两周一节读书汇报课，让学生进行读书交流，让每个学生说说最近读过的书，谈谈自己的读 书体会，并评选出优秀作品，办好手抄报。 四、考核 通过评选故事大王、读书小明星、读书笔记和手抄报的评选、书面考试等方式进行。 五、推荐书目 根据自己的实际情况选择推荐书目的书阅读。《老人与海》《谁敢动我的奶酪》、《名侦探柯 楠》《自古英雄出少年》《钢铁是怎样炼成的》《蜘蛛侠》《昆虫记》《鲁滨逊漂流记》《三字经》 《一千零一夜》 《上下五千年》 《自然知识》 《少年版史记》 《哈利、波特》 《小布头奇遇记》 《三 国演义》等。 六、教学内容安排 周次 教学内容 课时 《昆虫记》 2 、3 2 1 4 《上下五千年》 1 5 《假如给我三天光明》 1 《伊索寓言》 6 1 品冰心作品 7 1 《中国古典名著之旅》 8、 9、 10 3 世界地图引出的发现 11 1 课题 1、择优读书法 课型 指导训练课 12 1 13 课题 2 、欣赏与借鉴 课型 实践体会型 1 14 课题 3 、感想型笔记 课型 实践体会型 1 课题 4 、五步阅读法 课型