四年级上册语文12 孔子学琴.pptVIP

孔子学琴 孔子是我国春秋时期的大教育家，本文所讲述的就是他向师襄学习弹琴的一个小故事。让我们一起来了解孔子，学习孔子谦逊好学，做事一丝不苟、精益求精的品质吧！ 一、初读感知 1.背景资料 孔子，名丘，字仲尼。孔子为春秋末期鲁国陬邑的思想家和教育家、政治家，开创儒家之风，仁学派创始人，集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”。被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表，是“世界十大文化名人”之首。 谱 字义：①完结；完成；②〈书〉全；完全。 辨字组词:毕（毕业）（完毕）（毕命） 比（比较）（比赛）（对比） 造句：他毕生都在为民族解放事业而奋斗。 字义：①曲谱；②就歌词配曲；③大致的标准。 辨字组词:谱（谱写）（年谱）（食谱） 普（普选）（普查）（普照） 造句：这本棋谱对我帮助很大。 毕 2.字词整合 （1）生难字 ｂì ｐǔ 技 佩 字义：技术；本领。 辨字组词:技 (技术) (技巧) ( 口技) 枝 (树枝) (枝叶) (枝节) 造句：我爸爸是工厂里的技术员。 字义：①佩服；②佩带；③古时系在衣带上的装饰品。 辨字组词:佩（佩戴）（玉佩）（佩服） 配（配备）（配餐）（配搭） 造句：我们在学校里要佩戴红领巾。 ｊì ｐèｉ （2）多音字 辨读：ｔáｎ（弹琴）—ｄàｎ(子弹) ［弹］ 运用：弹（ ）弓是用弹（ ）力发射弹（ ）丸的弓。 ｄàｎ ｔáｎ ｄàｎ （2）多音字 辨读：ｑū（曲折）—ｑǔ（曲子） ［曲］ 运用：这首歌曲（ ）的诞生过程非常 曲（ ）折。 ｑǔ ｑū 我们正听得（ ），琴声却不知道为何（ ）了。 （3）重难点字词 学一学 如醉如痴（ｒú ｚｕì ｒú ｃｈī）：形容因极度迷恋不能自制以致神情恍惚。 戛然停止（ｊｉá ｒáｎ ｔíｎɡ ｚｈǐ）：形容声音突然中止。 用一用 戛然而止 如痴如醉 近义词： 近义词：厌倦——厌烦 惊异——惊奇 佩服——敬佩 反义词： 诚恳——虚伪 悦耳——刺耳 博大——狭隘 （4）近反义词 《孔子学琴》讲的是孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。表现了孔子( )和( )。 谦逊好学的治学态度 一丝不苟、精益求精的治学精神 3.整体感知 填一填 特殊语句 找出课文中描写孔子认学句子，有感情朗读，体会这些句子的作用。 1.孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。 2孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢?”. 3.孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲一位怎样的人呢!” 段落大意 按文章的结构，可以这样划分段落： 一、孔子向师襄学琴。（①） 二、孔子刻苦训练，琴艺炉火纯青（②~⑥） 结构图示 孔子学琴 学曲谱 体会作者 练技巧 虚心好学 不断进取 领会内容 二、再读课文 读课文，思考问题 1.默读课文，说说孔子是怎样学琴的。从孔子学琴中，你受到什么启发？ 孔子学琴共经历了四个层次：一是学曲谱，二是练技巧，三是领会内容，四是体会作者，最终达到“炉火纯青”。我们应该学习孔子谦逊好学，做事一丝不苟、精益求精的品质。 2.第①段中可以看出孔子是个怎样的人？ 孔子是个多才多艺、谦逊好学的人。他已经“精通音乐”了，“尤其弹得一手好琴”，五十岁的人了“还特意向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴”，足见他从不自满，谦逊好学。 三、精读课文 熟读课文，想一想，文中是怎样描写孔子高超的演奏水平的？从孔子学琴这件事上，我们可以借鉴孔子身上的哪些东西? （1）答：从听者——师襄的反应来表现的，属于侧面描写。 师襄是孔子的老师，著名音乐家，他的反应最能说明问题，他听得“如醉如痴”，“好半天”才从那“从未到过的境地”“醒悟过来”，足见孔子的弹奏水平已经非常高超了。 （2）从孔子学琴这件事上，我们可以借鉴孔子身上的哪些东西? 答：?要积极进取，要虚心学习。孔子的弹琴技艺已经很高了，但他仍不满足，在他50岁的时候，还主动向师襄学习弹琴。 ?做事要始终如一，不厌其烦。孔子学一首曲子，用了不知道多少时间，而且从不厌烦，每天慢慢实践、