2018-2019学年高中化学-认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量第3课时物质的量浓度课件鲁科版.pptxVIP

1.了解物质的量浓度的含义。 2.会配制一定物质的量浓度的溶液。 3.会分析在配制过程中引起的误差。 4.掌握物质的量浓度的有关计算。;1．在标准状况下，Vm＝_______________。 2．在同温同压下，相同体积的任何气体都含有_________ 的分子。;5．托盘天平的使用 (1)使用前游码______，并调节平衡。 (2)砝码用_______夹取，游码用_______拨动。 (3)称量时，物品放在________，砝码放在______，即“___________”。若是腐蚀性药品，一般放在_______或_________中称量。 (4)常用的托盘天平精确至0.1 g。;知识点一 一定物质的量浓度溶液的配制 [自主学习] 以配制100 mL 0.4 mol·L－1的NaCl溶液为例 1．实验步骤;2．主要仪器 (1)托盘天平、药匙、烧杯、量筒、________、 ____________、100 mL容量瓶。 (2)容量瓶;3．具体操作 (1)计算、称量 需要NaCl固体的质量为________，实际用托盘天平称量的质量为________。 (2)溶解 溶解过程中玻璃棒的作用为____________。 (3)移液、振荡 ①移液前需要将溶液_____________。 ②移液中玻璃棒的作用为________。 ③振荡前需要进行的操作为___________________________________________________。;(4)定容 ①当液面离容量瓶颈刻度线下________时改用__________滴加蒸馏水。 ②定容标准为溶液凹液面与_____________。 (5)摇匀 方法为盖好瓶塞，反复上下颠倒。;[自我诊断] 1．容量瓶是用来配制物质的量浓度的溶液的定量仪器，其上标有：①温度　②浓度　③容量　④压强　⑤刻度线。这五项中的(　　) A．②③④　　　 B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤ 解析：容量瓶上标有温度、容量和刻度线，D正确。 2．在配制溶液过程中，玻璃棒的作用是________加速溶质溶解，________。;[探究释疑] 一、容量瓶的使用——“一查五忌”及实验操作 1．容量瓶的使用——“一查五忌” (1)使用前要先检查容量瓶是否漏水。方法是往容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，将容量瓶倒立过来，看瓶口周围是否漏水；如果不漏水，将容量瓶正立，并将瓶塞旋转180°，再倒立检验。经检验不漏水的容量瓶才能使用。 (2)容量瓶的使用“五忌” 一忌用容量瓶溶解固体；二忌用容量瓶稀释浓溶液；三忌把容量瓶加热；四忌把容量瓶当作反应容器；五忌用容量瓶长期存放溶液。;2．实验操作(以配制100 mL 1.0 mol·L－1 NaOH溶液为例);2．误差分析(以配制一定物质的量浓度的NaOH溶液为例);;[互动讲练] 实验室用固体烧碱配制500 mL 0.10 mol·L－1的NaOH溶液。 (1)配制过程中，不需要使用的仪器是(填写代号)_______。 A．烧杯　 B．量筒　 C．玻璃棒　 D．1 000 mL容量瓶 E．锥形瓶　 F．胶头滴管　 G．500 mL容量瓶;(2)需称量_____g的烧碱固体；固体应放在________中称量。 (3)根据实验的实际需要和(1)中列出的仪器判断，完成实验还缺少的仪器是________________。 (4)在定容的过程中，完成定容操作后期加入少量水的做法是______________________________________________________________________________________________________。;(5)下列操作所配溶液浓度是“偏高”、“偏低”还是“无影响”。 ①NaOH固体贮存时间过长变质：________。 ②移液前，容量瓶中有少量蒸馏水：________。 ③移液前，容量瓶用0.1 mol·L－1 NaOH溶液洗涤：________。 ④移液后，烧杯和玻璃棒未洗涤：________。 ⑤定容时俯视容量瓶刻度线：________。;;[名师指津]　(1)仰视和俯视刻度线图解： (2)由于NaOH固体易潮解吸水，故称量时不能用滤纸，应放在小烧杯中称量。 (3)未冷却的NaOH溶液转移至容量瓶中，由于热的NaOH溶液体积膨胀，使最终加水的体积偏小，所配溶液浓度偏高。;[变式训练] 1．下列实验操作正确的是(　　) A．使用容量瓶配制溶液，移液时应洗涤烧杯2～3次 B．用100 mL量筒量取5.5 mL稀盐酸 C．用托盘天平称量11.50 g NaCl固体 D．配制一定物质的量浓度的溶液时，固体物质可以直接在容量瓶中