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- 约2.25千字
- 约 41页
- 2019-07-14 发布于河南
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学习目标: 1.有感情的朗读课文,体会诗歌的韵律美,理解诗歌内容和前后照应的结构特点。 2.理清结构,展开合理联想和想象。 3.培养对生物进化的兴趣和探索科学的精神。 一、掌握下列加点字词的音、形、义: 骸 骨 潜行 裹 藏 葱茏 悄 然 猛 犸 躯壳 引颈长吼 (有感情的朗读课文,并思考下列问题:) 五、拓展延伸: 看完以上这些图片,你有什么感想?请你发挥想象谈一谈。 六、小结: 七、结束语: 尽可能地去保护地球上濒临灭 绝的珍稀动物,不要让后世的人们 在博物馆去慨叹、遐思,从我做起, 学习重点: 反复诵读,感受诗歌的思想感 情和节奏韵律美。 联系生物学的相关知识,发挥联 想和想象,深入理解诗歌内容。 学习难点: ● ● ● ● hái qián guǒ lóng qiǎo mǎ qiào hǒu ●
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