7　再塑生命的人 (2).docVIP

PAGE PAGE 1 名著推荐教案：假如给我三天光明 浣纱初中 吕远 文本解读：《假如给我三天光明》是海伦·凯勒自传及《我的老师》和散文《假如给我三天光明》的合集。本书着重描写了海伦童年、少年、青年和中年奋斗的经历。文字优美华丽，感情真挚深邃，是一本适合青少年阅读的励志读物。 教学目标?：1、走进海伦·凯勒的世界。? 2、了解作者特殊的经历，让学生体会作者的精神魅力。 3、理解文章所传达给我们的人文精神，并时时提醒我们保持对生活的热情。 教学重难点?：1、能真正用心灵去阅读一个人用心灵写就的文字。? 2、理解文字背后的美丽，并能为之长久的感动着。? 教学方法?：游戏、聊天法。? 教学时数：???1课时? 资源利用：课件 视频 眼罩 课程实施： 一、团队热身阶段 游戏一：请两位同学猜物品 游戏二，蒙眼画画：每一个同学都戴上眼罩，在纸上画画：画大树的树干——画枝叶——画小鸟——欣赏画作。 二、团队转换阶段 蒙眼听读：听老师朗读一段话，说说觉得奇怪的地方——触摸。 谁用触觉感知世界呢？——盲人。猜猜这段话是谁写的？——海伦·凯勒。 说说你所知道的海伦。（课件展示） 小结：对一个盲人来说，海伦是一个奇迹。海伦向世人展示了人类面对永不屈服的精神和品格，唤起了我们每一个平凡人心中