数词教学设计鲁晓凤 (3).docVIP

九年级语法模块复习 数词家族总复习 教学设计 西安市西航二中 鲁晓凤 教材：人教版新目标《英语》九年级全一册 授课对象：九年级学生 课例背景 到了后期的复习阶段，语法模块复习必不可少。本堂课围绕.数词的概念，数词的分类，数词的功能，数词的应用展开对数词家族的整体复习。该复习课要实现学生对数词达到真正的领会和活学活用的目的，并利用多媒体平台ppt教学，学习效果能得到及时反馈，结合情感价值教育的渗透和励志教育，不仅极大地增强了学生的学习兴趣，更调动了学生的学习积极性。 教材分析 本节复习课是人教版新目标《英语》对数词的整合归类及巩固复习，包括数词的各种读法，用法和习题训练，中考考点链接等。 教学内容分析 本节课从基数词的构成用法，序数词的构成和用法，分数小数和百分数的用法，年份、月份、日期、时刻表达法，倍数算式货币的用法，与数目有关的词语，其他特殊表达法等知识点。经过课堂训练和及时检测，有效反馈出学习效果，设计了拓展活动，进行了扩充和拓展，进一步深化巩固了本节课的重难点，引导学生进行课前预习，课内练习和课后回顾，并保质保量高效的确保复习成果。 学生学情分析 九年级二班的学生，基于其年龄特点，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对视频，游戏、竞赛、画面特别感兴趣。老师针对学生现状，在课堂上尽量以鼓励表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，营造英语氛围，鼓励学生开口说英语、特别是