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- 2019-07-27 发布于河南
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 课前寄语: 数学使人聪明, 数学使人陶醉, 讷南镇中心学校 任丽红 点的坐标与三角形的面积 是鹰就要搏击长空 学习目标 1.学会选择用适当的方法计算平面直角坐 标系中规则三角形和不规则三角形的的面积。 2.树立数形结合思想,进一步培养边做题边 总结规律的好习惯 。 如何求下列坐标系中三角形的面积呢? 区别:三角形的边有没有特殊的位置? 问题引领 1.三角形面积公式是什么? 2.坐标系中,坐标轴上或平行于坐标轴的线段的长度怎样计算? 知识准备 1. 已知A(-1,0),B(2,0),C(1,2) 求S△ABC 思考: 如何选择底边?长度怎样计算? 高呢?长度是多少? 合作探究一 已知A(-1,0),B(2,0),C(1,2) 求S△ABC 解:过C作CD⊥x轴于D, ∵ C(1,2) ∴ CD=2 ∵ A(-1,0),B(2,0) ∴ AB=3 ∴ S△ABC= 技巧: 选择坐标轴上的边为底边 2.已知A(-2,2),B(1,1),C(1,-2) 求S△ABC 思考: 如何选择底边?长度怎样计算? 如何作高?高长是多少? .已知A(-2,2),B(1
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