《感人心者，莫先乎情》 (2).pptVIP

感人心者 莫先乎情 感人心者 莫先乎情 【讲评目标】 1．提高学生对周围人、事、物等的热爱程度，懂得感恩 2．引导学生体会作品中真情的魅力，真切地感受“感人心者，莫先乎情”3．激发学生丰富的情感，让学生执手写情，妙笔生情 4．教导学生在平淡中见真情，于细微处见精神 【题目回顾】 以“热爱”为主题，以“真情”为主旋律自由写作 【亮点在线】 1．大家写作力度足，全身心投入到写作大业中去，极好地把握写作重点，出色地完成了习作任务。 2．语言美、内容新、形式活，给人赏心悦目之感。春风化雨般的语言，真情实感的内容，不拘一格的形式，展现了我们的文学素养和精神风貌。 3．书写美观，字体规范。文章“貌若西施”，令人一见钟情，爱不释手。　　　　 “真情之士”光荣榜 曲可新 王明佳 张玉平 李珊 李颖 王云倩 王宁 闫曼 王梦薇 师长悦 刁欣明 吴雅琦 李嘉琳 潘睿 尹龙庆 陈兴弛 王龙 赵朋 解欣瑶 王建博 陈亚慧 赵泽龙 许本轩 刘芯蕊 孙雯 杨紫茵 李长浩 曲梦涵 尹敬潇 蒋宇宁 张曼 张若孜 魏雨欣 杨瑜彤 张啸宇 翟桂君 刘文静 于箫 焦紫琦 【美中不足】　　 拼作文、编作文，有虚情寡情之嫌。我要提醒这些同学一定要体察真情、巧妙传情，写真正入耳入心的真情力作。 一、【自主质疑】（结合评语，自评） “优/缺坛”留言： 希望真心留言助大家扬优弃缺 二、【合作